กริยาช่วยแสดงความมั่นใจ การหักลดหย่อน: ต้องไม่สามารถ
ฉันอยากจะเล่าเรื่องราวที่เพิ่งเกิดขึ้นกับฉันให้คุณฟัง ฉันไปเที่ยวพักผ่อนและอาบแดดใกล้สระน้ำ เช่นเคยเกิดขึ้นในกรณีเช่นนี้ ฉันเดินออกไปสองสามนาทีเพื่อลงเล่นน้ำในสระ เมื่อกลับมาฉันสังเกตเห็นว่าผ้าเช็ดตัวของฉันหายไปจากเก้าอี้อาบแดดของฉัน แต่ชายหนุ่มที่ฉันไม่รู้จักด้วยท่าทางพึงพอใจก็ถอดกางเกงขาสั้นของเขาออกและกำลังจะนอนแทนที่ฉัน!
ฉันมุ่งหน้าไปหาผู้ชายคนนี้ อยากรู้ว่าเขาเอาผ้าเช็ดตัวของฉันไปไว้ที่ไหน และทำไมเขาถึงคว้าเก้าอี้ของฉันอย่างโจ่งแจ้ง ผู้ชายคนนี้กลายเป็นชาวต่างชาติและพูดภาษาอังกฤษได้ดี เมื่อฉันเห็นคนแปลกหน้ามีผ้าเช็ดตัวพับหลายผืน (และในโรงแรมทุกคนก็มีผ้าเช็ดตัวชายหาดเหมือนกัน) ฉันตัดสินใจว่าหนึ่งในนั้นเป็นของฉัน เมื่อแน่ใจในเรื่องนี้ ฉันจึงประกาศอย่างมั่นใจว่าเขาเป็นผู้ลักพาตัวและผู้บุกรุก ต่อไป บทสนทนาที่สนุกสนานเกิดขึ้นระหว่างเรา ซึ่งอธิบายหัวข้อของบทความนี้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ: กริยาช่วยเพื่อแสดงการคาดเดาและการสันนิษฐาน
เราจะกลับมาที่เรื่องราวในภายหลัง แต่ตอนนี้เป็นไวยากรณ์เล็กน้อย
สมมติฐานมักประกอบด้วยสองส่วน: กริยาช่วย + infinitive
คำกริยาคำกริยา บ่งบอกระดับความมั่นใจของคุณ
เมื่อวิเคราะห์สถานการณ์ใด ๆ เราก็ได้ข้อสรุปที่แน่นอน บางครั้งเราก็ มีความมั่นใจในความถูกต้องของข้อมูลอย่างสมบูรณ์(ต้องเป็นฉันแน่ใจ) เช่นกัน แน่ใจว่าบางสิ่งไม่สามารถเป็นจริงได้(เป็นไปไม่ได้หรอก...) ในกรณีอื่นเราแสดง ความน่าจะเป็นของบางสิ่งบางอย่างนั่นคือไม่ใช่เพียงคนเดียวเท่านั้น แต่ ข้อสรุปที่เป็นไปได้มากที่สุด(เป็นไปได้มากที่สุด, เป็นไปได้มากที่สุด) เราก็สามารถทำได้ เดาเกี่ยวกับตัวเลือกที่เป็นไปได้(อาจจะอาจจะ)
อินฟินิทแสดงเวลาที่คุณเดาย้อนกลับไป มาดูประเภทของ infinitive ที่สามารถใช้กับ modal verbs ในฟังก์ชันนี้ได้:
ปัจจุบันอินฟินิท |
กริยาที่ไม่มีอนุภาคถึง |
|
ปัจจุบัน Infinitive ต่อเนื่อง |
อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน อนาคตอย่างต่อเนื่อง |
|
อินฟินิทที่สมบูรณ์แบบ |
||
Infinitive ต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ |
ได้+วิง |
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง อดีตที่สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง |
เมื่อเลือกประเภทของ infinitive ที่จะใช้ คุณต้องเข้าใจว่าการกระทำนั้นเป็นของเวลาใด ดังที่คุณเห็นจากตาราง infinitive ประเภทหนึ่งสามารถแสดงกาลได้หลายกาล ในสมมติฐานของคุณ คุณจะเข้าใจได้ชัดเจนจากบริบทว่าคุณหมายถึงการกระทำใด
ลองดูแต่ละคำกริยาคำกริยาและดูตัวอย่าง ในแต่ละตัวอย่าง ให้ลองกำหนดประเภทของ infinitive
มั่นใจเต็มที่ (ต้องและทำไม่ได้)
คุณสามารถมั่นใจได้ว่า บางสิ่งบางอย่างเป็นจริง (ต้อง)หรือสิ่งนั้น ไม่สามารถเป็นจริงได้.
นี่คงเป็นผ้าเช็ดตัวของฉัน ฉันสามารถจดจำมันได้ - นี่คงเป็นผ้าเช็ดตัวของฉัน ฉันจำเขาได้
เขาต้องรู้จักสามีของเธอ พวกเขาทำงานให้กับบริษัทเดียวกัน - เขาต้องรู้จักสามีของเธอ พวกเขาทำงานในบริษัทเดียวกัน
พวกเขาจะต้องจำเราได้ เราพบกันเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว - พวกเขาต้องจำเรา เราพบกันเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ตอนนี้เธอคงจะเล่นเปียโนได้แล้ว ฉันได้ยินเสียงเพลง - เธอคงจะเล่นเปียโนอยู่ ฉันได้ยินเสียงเพลง
ตอนนี้เขาคงจะอาบน้ำแล้ว ไม่มีคำตอบ - เขาคงจะอาบน้ำอยู่ เขาไม่รับโทรศัพท์ของเขา
พรุ่งนี้พวกเขาจะต้องทำงานเพราะเป็นวันจันทร์ - พวกเขาจะต้องทำงานพรุ่งนี้ พรุ่งนี้เป็นวันจันทร์
คุณต้องทำงานของคุณเสร็จแล้ว - คุณต้องทำงานเสร็จแล้ว
เขาคงส่งจดหมายนี้มาให้ฉัน - ฉันแน่ใจว่าเป็นเขาที่ส่งจดหมายมาให้ฉัน
พวกเขาคงจะหลับไปแล้ว พวกเขาง่วงนอนมาก - พวกเขาคงจะหลับไปแล้ว พวกเขาง่วงนอนมาก
คุณต้องฟังเพลงเมื่อฉันโทรหาคุณ - ฉันแน่ใจว่าคุณกำลังฟังเพลงเมื่อฉันโทรหาคุณ
ต้องในฟังก์ชันนี้ใช้ในประโยคยืนยันเท่านั้นและบ่งบอกถึงสมมติฐานเชิงบวกเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันที่ทำในลักษณะที่เป็นตรรกะ (สมมติฐานเชิงตรรกะเชิงบวก)
หากคุณแน่ใจว่าบางสิ่งบางอย่าง ไม่สามารถเป็นจริงได้(ไม่ใช่อย่างนั้น) คุณกำลังใช้อยู่ กับหนึ่งหรือ สามารถและ infinitive ที่คุณต้องการ:
รถคันนี้ไม่ใช่ของฉัน ของฉันเป็นสีแดง - รถคันนี้ไม่สามารถเป็นของฉันได้ ของฉันเป็นสีแดง
เธอไม่รู้จักเพื่อนของฉัน พวกเขาไม่เคยพบกัน - เธอไม่รู้จักเพื่อนของฉัน พวกเขาไม่เคยพบกัน
คุณจำเหตุการณ์นั้นไม่ได้ คุณยังเป็นเด็กอยู่ - เป็นไปไม่ได้เลยที่คุณจะจำเหตุการณ์นั้นได้ เพราะคุณยังเด็ก
พวกเขาเล่นฟุตบอลไม่ได้เพราะไม่มีบอล - มันเป็นไปไม่ได้สำหรับพวกเขาที่จะเล่นฟุตบอล พวกเขาไม่มีลูกบอล
เธอไม่สามารถรับประทานอาหารเช้าได้ เธอไม่เคยกินข้าวเช้าที่บ้านเลย - ตอนนี้เธอไม่สามารถทานอาหารเช้าได้ เธอไม่เคยกินข้าวเช้าที่บ้านเลย
เขาไม่สามารถทำงานได้ วันนี้เป็นวันหยุดของเขา - มันไม่สามารถทำงานได้ วันนี้เป็นวันหยุดของเขา
เขาไม่เห็นฉันที่นั่น - เขาไม่เห็นฉันที่นั่น
เธอไม่สามารถนอนตอน 4 ทุ่มได้ในขณะที่เธออยู่ในงานปาร์ตี้ - เป็นไปไม่ได้เลยที่เธอนอนตอน 4 ทุ่มเมื่อวานนี้ เพราะเธออยู่ที่งานปาร์ตี้ในเวลานั้น
ประโยคที่มี can และ can เรียกว่าสมมติฐานเชิงตรรกะเชิงลบ
ความน่าจะเป็น
หากคุณไม่แน่ใจ 100% แต่คิดว่ามีแนวโน้ม (เป็นไปได้มากที่สุด) ให้ใช้ should / should to:
เธอควร/ควรจะอยู่ที่บ้าน เธอไม่ค่อยออกไปเที่ยวในตอนเย็น - เป็นไปได้มากว่าเธออยู่ที่บ้าน เธอไม่ค่อยออกไปข้างนอกในตอนเย็น
พวกเขาควรจะ/ควรจะขับรถไปทำงานแล้ว 9 โมงแล้ว - ตอนนี้พวกเขาน่าจะไปทำงานแล้ว ตอนนี้เป็นเวลา 9 โมงแล้ว
ในฟังก์ชันนี้ (ความน่าจะเป็น) ควรและควร to ไม่ใช้เกี่ยวกับการกระทำในอดีต, เพราะ ควรมี V3- นี่คือการออกแบบอื่นที่คุณสามารถอ่านได้
โอกาส.
และถ้าคุณคิดอะไรแบบนั้น อาจจะในอนาคตและปัจจุบัน (อาจจะ) สามารถใช้คำกริยาช่วยเพื่อแสดงแนวคิดนี้ได้ สามารถ, สามารถ, อาจ, อาจจะ.
แต่ต้องระวังเพราะว่า สามารถแสดงถึงความเป็นไปได้โดยทั่วไป -สิ่งที่เป็นไปได้ในทางทฤษฎีและ สามารถอาจอาจแสดงสิ่งนั้น เป็นไปได้ในสถานการณ์เฉพาะ ภายใต้เงื่อนไขบางประการ.
นมสามารถหมดเร็วมาก - นมเสียเร็วมาก (โดยทั่วไป)
นมนี้สามารถ/อาจ/อาจดับได้หากคุณไม่ใส่ในตู้เย็น - นมนี้อาจเน่าเสียได้อย่างรวดเร็วหากไม่ใส่ในตู้เย็น (สถานการณ์เฉพาะ)
โปรดจำไว้ว่าในการเดาคำถาม ไม่เคยใช้เมย์:
ใครบ้างที่อาจรู้จักเขา? - ใครรู้จักเขาบ้าง?
ใครสามารถส่งจดหมายฉบับนี้? - ใครสามารถส่งจดหมายนี้ได้บ้าง?
ตัวอย่างเพิ่มเติมบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับการกระทำที่ผ่านมา:
เธอสามารถเขียนจดหมายฉบับนี้ได้ - เธออาจจะเขียนจดหมายฉบับนี้
พวกเขาอาจจะลืมโทรหาเรา - พวกเขาอาจจะลืมโทรหาเรา
เขาอาจจะกำลังรอคุณอยู่ - บางทีเขาอาจกำลังรอคุณอยู่
Can และ Might เมื่อใช้ร่วมกับ Perfect infinitive ยังสามารถแสดงถึงการกระทำที่อาจเกิดขึ้นในอดีตแต่ไม่ได้เกิดขึ้น:
เด็กๆ กำลังเล่นกับลูกบอล พวกเขาอาจ/อาจจะทำให้หน้าต่างพัง แต่โชคดีที่พวกเขาไม่ทำ - เด็กๆ ได้เล่นลูกบอล พวกเขาอาจทำให้กระจกแตกได้ แต่โชคดีที่ไม่ทำ
คุณอาจมีคำถาม: “เหตุใดเราจึงต้องเรียนรู้โครงสร้างที่ซับซ้อนเหล่านี้ ถ้ามีคำเบื้องต้นมากมาย: ฉันแน่ใจว่าเป็นไปได้ และอาจเป็นคำโปรดของทุกคน? เราเข้ากันได้ดีโดยไม่ต้องใช้กริยาช่วย!”
ใช่แล้ว. นี่เพียงพอสำหรับการสื่อสารขั้นพื้นฐาน แต่เรามุ่งมั่นที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วและในหลาย ๆ กรณีเพื่อที่จะเข้าใจว่าคู่สนทนาหมายถึงอะไรและเขาเกี่ยวข้องกับสถานการณ์อย่างไร คุณต้องใช้หากไม่ใช้โครงสร้างเหล่านี้ด้วยตัวเอง จากนั้นที่ อย่างน้อยที่สุดจะต้องคุ้นเคยกับพวกเขาและรับรู้พวกเขาด้วยคำพูด เพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณ เราได้เตรียมตารางที่นำเสนอเนื้อหาของหัวข้อนี้โดยย่อ:
คุณต้องการที่จะแสดงออก |
สิ่งที่สามารถทดแทนได้ |
คำกริยาคำกริยา |
สิ่งที่เกิดขึ้นหลังกริยาช่วย (ประเภทของ infinitive) |
ความมั่นใจ |
ฉันแน่ใจ... ฉันแน่ใจว่า... |
ต้อง ไม่สามารถ / ไม่สามารถ |
ทำ จะทำ เสร็จแล้ว ได้ทำ |
ความน่าจะเป็น |
อาจจะ... |
ควร |
ทำ จะทำ |
โอกาส |
มันเป็นไปได้... มีแนวโน้ม... บางที... อาจจะ... |
สามารถ สามารถ อาจ อาจ |
ทำ จะทำ เสร็จแล้ว ได้ทำ |
กลับมาที่กรณีน่าสงสัยที่ผมเริ่มเล่าให้ฟังตอนต้นบทความ ทีนี้ก็รู้เรื่องแล้ว. วิธีใช้กริยาช่วยเพื่อแสดงการคาดเดาและการสันนิษฐาน คุณจะเข้าใจได้ง่ายว่าหมายถึงอะไร (ความมั่นใจและเวลาระดับใด)
เพื่อให้แน่ใจว่าชายนิรนามได้ครอบครองผ้าเช็ดตัวของฉันไปแล้ว ฉันจึง "วิ่งเข้าไปหา" เขา: “นี่คือผ้าเช็ดตัวของฉัน มันอยู่บนเตียงชายหาดของฉัน แต่คุณเอามันออกไป ได้โปรดคืนมันมาด้วย”ซึ่งชายคนนั้นตอบว่า: “นี่ไม่ใช่ของคุณ ฉันเพิ่งนำมันมา”จากนั้นฉันก็ชี้ไปที่ผ้าเช็ดตัวอีกผืนแล้วพูดว่า: “แล้วคนนั้นต้องเป็นของฉัน”ซึ่งคนแปลกหน้าตอบอย่างใจเย็น:“ ผ้าเช็ดตัวนั่นเป็นของเพื่อนฉัน" ฉันไม่ชอบสถานการณ์เลยและเริ่มกังวล: “แล้วผ้าเช็ดตัวของฉันอยู่ที่ไหน? มันไม่สามารถหายไปได้ในขณะที่ฉันกำลังว่ายน้ำ คุณต้องเอาผ้าเช็ดตัวของฉันไปและไม่ต้องการคืน!”. เห็นได้ชัดว่าชาวต่างชาติไม่ชอบเป็นผู้ต้องสงสัยและพยายามหาเหตุผลให้ตัวเอง: “ฉันเอาผ้าเช็ดตัวของคุณไปไม่ได้เพราะฉันมาที่นี่เมื่อนาทีที่แล้ว คุณคงจะว่ายน้ำนานเกินไป เพื่อนคุณคงมารับไปแล้ว”ไม่มีเพื่อนของฉันมารับมันได้ ฉันจึงตอบกลับไปว่า “เพื่อนของฉันไม่สามารถรับมันได้!”ผู้ชายคนนี้กลายเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และหยิบยกเวอร์ชันเพิ่มเติมอีกสองสามเวอร์ชัน: “ดังนั้นแม่ของคุณอาจจะมา หรือพนักงานโรงแรมอาจจะเก็บไปแล้ว” เวอร์ชั่นเกี่ยวกับแม่หายไปทันที “คงเป็นแม่ไม่ได้หรอก เพราะตอนนี้อยู่ต่างจังหวัด”. แต่คนเหล่านี้อาจเป็นพนักงานโรงแรมได้เป็นอย่างดี: “แต่พนักงานโรงแรมอาจจะรับไปแล้ว”ดูเหมือนผู้ชายคนนั้นจะไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับผ้าเช็ดตัวที่หายไปของฉันจริงๆ ซึ่งเขายืนยันกับฉันอีกครั้งโดยใช้ประโยคเงื่อนไขประเภทที่สาม: “ถ้าฉันเห็นผ้าเช็ดตัวบนเตียงชายหาดนี้ ฉันคงไม่หยิบมันไป”
ฉันไม่เคยพบผ้าเช็ดตัวเลย แต่เรื่องราวนี้เป็นตัวอย่างที่ดีของการใช้คำกริยาช่วยเพื่อแสดงการเดาและการเดาของคุณ
หากคุณพบว่าการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตัวเองเป็นเรื่องยาก ติดต่อเรา! ในการเริ่มต้น ให้ลงทะเบียนเพื่อรับบทเรียนเบื้องต้นฟรีและเริ่มเรียนรู้
ขอให้โชคดีในการเรียนภาษาอังกฤษ!
ต้อง + มี + กริยา II
ควร + มี + Participle II
ควรจะ + มี + Participle II
สามารถ + มี + Participle II
อาจ + มี + Participle II
ไม่สามารถ + มี + Participle II
ไม่จำเป็นต้อง + มี + Participle II
ออกแบบ: กริยาช่วย + มี + รูปแบบที่ 3 ของกริยาความหมาย (Participle II)ใช้เพื่อแสดงคำแนะนำ ทิศทาง คำสั่ง หรือคำสั่งเกี่ยวกับการกระทำในอดีต การออกแบบนี้เรียกอีกอย่างว่า: กริยาช่วย + infinitive ที่สมบูรณ์แบบ. ลองดูตัวอย่าง:
1) ต้อง + มี + กริยา IIเป็นการแสดงออกถึงการสันนิษฐาน สมมติฐาน การคาดเดา หรือข้อสรุปเกี่ยวกับการกระทำในอดีต ในภาษารัสเซีย สอดคล้องกับสำนวนที่ว่า "ควรจะเป็น" โครงสร้างนี้ใช้ในประโยคยืนยันเท่านั้น แนวคิดเรื่องการปฏิเสธด้วยกริยานี้ไม่ได้แสดงออกมาโดยใช้ ไม่แต่ในเชิงคำศัพท์และคำถามที่เกี่ยวข้องนั้นใช้โครงสร้างที่มีกริยาช่วยที่แตกต่างกัน
ฉันคงทำกุญแจหายในผับแน่ๆ“ฉันคงทำกุญแจหายในผับ”
คุณคงเข้าใจฉันผิดไปแล้ว“คุณคงไม่เข้าใจฉันหรอก”
เขาคงหาหนังสือไม่เจอ- เขาคงจะไม่พบหนังสือเล่มนี้
มันคงจะเป็นงานปาร์ตี้ที่ดี“มันคงจะเป็นงานปาร์ตี้ที่ดี”
พวกเขาคงไม่เคยเรียนรู้ความจริงเลย“พวกเขาคงไม่เคยรู้ความจริง”
2) ควร + มี + Participle IIและ ควรจะ + มี + Participle IIในรูปแบบยืนยันพวกเขาแสดงการกระทำที่ไม่ได้เกิดขึ้นแม้ว่าจะเป็นที่พึงปรารถนาและสอดคล้องกับสำนวนในภาษารัสเซีย: จำเป็น จะต้อง (เพื่อ) ทำบางสิ่งในอดีต โครงสร้างเหล่านี้ในรูปแบบเชิงลบร่วมกับ infinitive สมบูรณ์แบบแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นแม้ว่าจะเป็นสิ่งที่ไม่พึงประสงค์และสอดคล้องกับสำนวนในภาษารัสเซีย: ไม่จำเป็น แต่ก็ไม่จำเป็นต้องทำอะไรในอดีต
คุณควรไปพบแพทย์- คุณควรไปพบเเพทย์.
คุณควรไปพบแพทย์- คุณควรไปพบเเพทย์.
เขาไม่ควรทำอย่างนั้น“เขาไม่ควรทำแบบนั้น”
ฉันไม่ควรพูดแบบนั้นเลย- คุณไม่ควรบอกฉันอย่างนั้น
ทำไมเราไม่ควรเป็นเพื่อนกัน?- ทำไมเราถึงไม่เป็นเพื่อนกัน?
ฉันควรจะเตือนเขาถึงการมาถึงของเธอหรือไม่?“ฉันควรจะเตือนเขาเกี่ยวกับการมาถึงของเธอหรือไม่”
ความแตกต่างในการใช้งาน ควรและควรนั่นควรเป็นการแสดงออกถึงความปรารถนา/ไม่เต็มใจในระดับที่มากขึ้น
3) สามารถ + มี + Participle IIแสดงออกถึงความสงสัย ความประหลาดใจ การตำหนิอย่างแรงกล้าเกี่ยวกับการกระทำที่ไม่เคยเกิดขึ้นในอดีต หรือความน่าจะเป็นของการกระทำที่เกิดขึ้นในระดับต่ำ (ส่วนใหญ่เป็นประโยคเชิงลบ) ในภาษารัสเซีย สำนวนนี้สอดคล้องกับสำนวน: (not) can (c) do something in the past, it can not be that...
ฉันอาจทำให้สิ่งต่าง ๆ ง่ายขึ้นสำหรับตัวเอง“ฉันสามารถทำให้ชีวิตของฉันง่ายขึ้น”
อย่างน้อยคุณก็อาจจะพบฉันที่สถานี“อย่างน้อยคุณก็มาพบฉันที่สถานี”
เขาไม่สามารถส่งจดหมายดังกล่าวได้“ เป็นไปไม่ได้ที่เขาส่งจดหมายแบบนั้น” (เขาไม่สามารถส่งจดหมายดังกล่าวได้)
เขาพูดได้ไหม?– เขาพูดอย่างนั้นจริงๆเหรอ? (เขาพูดได้ไหม?)
เด็ก ๆ ไปไหนได้บ้าง?- พวกเขาจะไปไหนได้?
4) อาจ + มี + Participle IIกล่าวตำหนิอย่างสุภาพ ไม่เห็นด้วยในสิ่งที่ไม่ได้ทำ หรือสงสัย การคาดเดาถึงการกระทำในอดีต ทำให้ข้อความทั้งหมดมีลักษณะนุ่มนวลและไม่แน่นอนมากกว่า สามารถ + มี + Participle II. ในภาษารัสเซียสิ่งนี้สอดคล้องกับสำนวน: สามารถและ (ไม่) (ด้วย) ทำ / บางทีและ (ไม่) เกิดขึ้นบางสิ่งในอดีต
คุณอาจจะเปิดประตูให้ฉัน“คุณเปิดประตูให้ฉันหน่อยสิ”
เขาอาจจะบอกเราเกี่ยวกับโศกนาฏกรรมครั้งนี้“เขาสามารถบอกเราเกี่ยวกับโศกนาฏกรรมครั้งนี้ได้”
พวกเขาอาจจะไม่ได้ไปเยี่ยมพ่อแม่เมื่อวานนี้– บางทีพวกเขาไม่ได้ไปเยี่ยมพ่อแม่เมื่อวานนี้
พวกเขาอาจจะทำแบบทดสอบเสร็จภายใน 13.00 น. เหรอ?- พวกเขาจะสอบเสร็จก่อนบ่ายโมงได้ไหม?
5) การก่อสร้างเชิงลบ ไม่สามารถ / ไม่สามารถ + มี + Participle IIใช้เมื่อมีแบบฟอร์มยืนยัน จำเป็นต้องมีและแสดงถึงความน่าจะเป็นสูงที่บางสิ่งจะไม่เกิดขึ้นในอดีต ตรงกับภาษารัสเซียว่า "เป็นไปไม่ได้หรอก..."
คุณไม่สามารถทำมันได้- เป็นไปไม่ได้ที่คุณทำสิ่งนี้
เธอไม่สามารถเห็นฉันที่นั่นได้“คงไม่ใช่ว่าเธอเห็นฉัน”
เขาไม่สามารถทิ้งกระเป๋าเดินทางไว้ในรถได้“ เป็นไปไม่ได้ที่เขาทิ้งกระเป๋าเดินทางไว้ในรถ”
พวกเขาไม่สามารถพาทารกไปด้วยได้“ เป็นไปไม่ได้เลยที่พวกเขาพาลูกไปด้วย”
6) การก่อสร้างเชิงลบ ไม่จำเป็น / จำเป็น "t + มี + Participle IIบ่งบอกถึงความไม่จำเป็นของการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตและแสดงความรำคาญ เสียใจ และตำหนิต่อการกระทำนี้ ในภาษารัสเซียสิ่งนี้สอดคล้องกับสำนวน: ไม่จำเป็นต้องทำอะไรเลย / มันทำไปโดยเปล่าประโยชน์
คุณไม่จำเป็นต้องใช้เงินทั้งหมด- คุณเสียเงินทั้งหมดแล้ว
เธอไม่จำเป็นต้องเปิดลิ้นชัก มันว่างเปล่า“เธอไม่จำเป็นต้องเปิดกล่อง” มันว่างเปล่า
เราไม่ต้องรอเธอหรอก“เราไม่ควรรอเธอ”
พวกเขาไม่จำเป็นต้องพูดอะไรเลย“พวกเขาไม่จำเป็นต้องพูดอะไรเลย”
ฉันไม่สามารถทำมันได้
1. สรุปได้อย่างเดียวคือผมไม่ได้ทำ
เจ้าของโรงแรมไม่สามารถฆ่าหญิงม่ายเฒ่าได้ เพราะมีคนเห็นเขาไปเที่ยวพักร้อนในฝรั่งเศสตอนที่ก่อเหตุฆาตกรรม
___
ฉันไม่สามารถทำมันได้
1. มันคงเป็นไปไม่ได้ (ตามหลักเหตุผล) สำหรับฉันที่จะทำมัน
สุนัขตัวนั้นไม่สามารถจับนกบนต้นไม้ได้เพราะสุนัขไม่สามารถปีนต้นไม้ได้
(เช่น "ทำไม่ได้")
2. ฉันคงทำมันไม่ได้ (ทางร่างกาย)
ปีเตอร์เคลื่อนย้ายก้อนหินหนัก 200 ปอนด์เพื่อช่วยเด็ก ฉันรู้ว่าฉันไม่สามารถทำอย่างนั้นได้
3. ฉันคงทำไม่ได้เพราะขาดความสามารถหรือทักษะที่เหมาะสม
ซาแมนธาเขียนนวนิยายที่ได้รับความนิยมอย่างมาก ฉันรู้ว่าฉันไม่สามารถทำอย่างนั้นได้
4. ฉันคงทำไม่ได้ (เพราะนิสัยส่วนตัวของฉัน)
Kathy โกหกเกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอในการได้งานทำ ฉันรู้ว่าฉันไม่สามารถทำอย่างนั้นได้
บ๊อบผู้กล้ากลืนไส้เดือนที่มีชีวิตเข้าไป ฉันรู้ว่าฉันไม่สามารถทำอย่างนั้นได้
___
ฉันสามารถทำได้
ดังข้างต้นโดยไม่มีการปฏิเสธ
1. ฉันสามารถทำได้
2. ฉันคงจะสามารถทำมันได้
3. ฉันจะสามารถทำได้เพราะฉันมีความสามารถหรือทักษะที่เหมาะสม
4. ฉันคงทำได้ (เพราะนิสัยส่วนตัวของฉัน)
___
ฉันสามารถทำได้
1. ฉันมีความสามารถที่จะทำมัน (ฉันไม่จำเป็นต้องทำ)
เมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก ฉันสามารถวิ่งได้ 5 ไมล์โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก
2. ฉันมีโอกาสได้ทำ (ฉันไม่จำเป็นต้องทำ)
ในวันหยุดของเรา เราพักอยู่ที่ที่สามารถไปว่ายน้ำ หรือเดินป่า หรือไม่ได้ทำอะไรเลย
3. ฉันได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น (ฉันไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น) (โดยปกติจะเป็นคำพูดที่รายงาน)
พ่อของเฮเลนบอกว่าเธอสามารถใช้รถครอบครัวคืนนี้ได้
4. ฉันจะทำได้ (ถ้าฉันพยายาม) (ผมคงไม่พยายามทำหรอก)
อาจจะดูยาก แต่ฉันแน่ใจว่าคุณเขียนโคลงได้
___
ฉันทำไม่ได้
1. ฉันไม่มีความสามารถ (ความสามารถทางกายภาพ, ความสามารถ, อุปนิสัย, ...)
โอลิเวอร์มีพัฒนาการช้า เขาพูดไม่ได้จนกระทั่งอายุสามขวบ
2. ฉันไม่มีโอกาสได้ทำ
ทอมไปโรงเรียนเล็กๆ ที่มีครูน้อยมาก ดังนั้นเขาจึงไม่สามารถเรียนหลักสูตรภาษาต่างประเทศได้จนกว่าจะเข้าเรียนมหาวิทยาลัย
3. ฉันไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น (โดยปกติจะเป็นคำพูดที่รายงาน)
แม่ของเฟรดบอกว่าเขาไปดูหนังไม่ได้เว้นแต่เขาจะทำการบ้านเสร็จก่อน
4. ฉันทำไม่ได้ (ถ้าพยายาม) (ความสามารถทางร่างกาย ความสามารถ อุปนิสัย ...)
ครอบครัวโจนส์เป็นเพื่อนที่ดีต่อเรามากจนฉันไม่สามารถละทิ้งพวกเขาออกจากรายชื่อแขกรับเชิญในงานแต่งงานได้
ฉันไม่สามารถกระโดดข้ามรั้วนั้นได้ แม้ว่าคุณจะจ่ายเงินให้ฉันเป็นล้านเหรียญก็ตาม
5. ฉันทำไม่สำเร็จ (เมื่อฉันพยายาม) (ฉันพยายามแล้ว แต่ล้มเหลว)
ฉันหากุญแจที่หายไปไม่เจอ เลยไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรจริงๆ
___________
มีความหมายอื่นๆ มากมายที่สามารถระบุได้ แต่ที่แสดงไว้ข้างต้นครอบคลุมความเป็นไปได้ส่วนใหญ่
คำกริยาคำกริยา สามารถ มีความหมายถึงความน่าจะเป็นหรือความเป็นไปได้ในอดีต สามารถใช้เพื่อแสดงคำขอและข้อเสนอแนะ กริยาเช่นกัน สามารถ มักใช้ในประโยคเงื่อนไขเป็นรูปแบบเงื่อนไขของกริยา สามารถ .
ตัวอย่างเช่น:
ฝนตกหนักมาก สามารถทำให้แม่น้ำท่วมเมือง
เนื่องจากฝนตกหนักในแม่น้ำ สามารถท่วมเมือง. ( แสดงความน่าจะเป็น)
แนนซี่ สามารถเล่นสกีอย่างมืออาชีพเมื่ออายุ 11 ปี
เมื่ออายุ 11 ขวบ แนนซี่ก็มีอยู่แล้ว รู้วิธีเล่นสกีอย่างมืออาชีพ ( แสดงถึงความเป็นไปในอดีต)
คุณ สามารถดูหนังหรือออกไปทานอาหารเย็น
คุณ เราทำได้ดูหนังหรือออกไปทานอาหารเย็น ( เป็นการแสดงออกถึงข้อเสนอ)
สามารถฉันใช้คอมพิวเตอร์ของคุณเพื่อส่งอีเมลถึงเจ้านายของฉันเหรอ?
ไม่สามารถฉันควรใช้คอมพิวเตอร์ของคุณเพื่อส่งอีเมลถึงเจ้านายของฉันหรือไม่? ( เป็นการแสดงออกถึงการร้องขอ)
เรา สามารถไปเที่ยวถ้าไม่ต้องทำงานสุดสัปดาห์นี้
เรา เราทำได้จะไปที่ไหนสักแห่งถ้าฉันไม่ต้องทำงานสุดสัปดาห์นี้ ( ข้อเสนอแบบมีเงื่อนไข)
การใช้กริยาช่วยในกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคต
ในกรณีส่วนใหญ่ การใช้กริยาช่วยในกาลอดีตและอนาคตจะแตกต่างจากกริยาอื่นๆ ตารางด้านล่างแสดง การใช้กริยาช่วย สามารถ ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
การใช้งาน | แบบฟอร์มยืนยัน 1. จริง 2. อดีต 3. อนาคต |
แบบฟอร์มเชิงลบ 1. จริง 2. อดีต 3. อนาคต |
คำพ้องความหมาย |
สามารถ ในค่าความน่าจะเป็น |
1.จอห์น สามารถ จอห์น สามารถเป็นคนขโมยเงิน 2. จอห์น สามารถ 3. จอห์น สามารถเข้าคุกเพราะขโมยเงิน |
1.แมรี่ ไม่สามารถเป็นคนขโมยเงิน แมรี่ ฉันไม่สามารถเป็นคนขโมยเงิน 2.แมรี่ ไม่สามารถเป็นคนขโมยเงิน 3.แมรี่ ไม่สามารถอาจจะเข้าคุกเพราะอาชญากรรม |
อาจ |
สามารถ ในความหมายของรูปแบบเงื่อนไขของกริยา สามารถ |
1. ถ้าฉันมีเวลามากกว่านี้ ฉัน สามารถท่องเที่ยวรอบโลก. สามารถเที่ยวรอบโลก. 2.ถ้าฉันมีเวลามากกว่านี้ ฉัน สามารถ 3. ถ้าฉันมีเวลามากขึ้นในฤดูหนาวนี้ ฉัน สามารถท่องเที่ยวรอบโลก. |
1. แม้ว่าฉันจะมีเวลามากกว่านี้ก็ตาม ไม่สามารถท่องเที่ยวรอบโลก. ฉันทำไม่ได้เที่ยวรอบโลก. 2. แม้ว่าฉันจะมีเวลามากกว่านี้ก็ตาม ไม่สามารถได้เดินทางไปทั่วโลก 3. แม้ว่าฉันจะมีเวลามากขึ้นในฤดูหนาวนี้ก็ตาม ไม่สามารถท่องเที่ยวรอบโลก. |
|
สามารถ ในความหมายของประโยค |
1. ไม่มีรูปแบบกาลปัจจุบัน 2.คุณ สามารถได้ใช้เวลาช่วงวันหยุดของคุณในฮาวาย 3. คุณ สามารถใช้เวลาช่วงวันหยุดของคุณในฮาวาย |
ไม่มีรูปแบบเชิงลบ | |
สามารถ ในความหมายของความสามารถในอดีต |
ฉัน สามารถวิ่งสิบไมล์ในวัยยี่สิบของฉัน ฉัน สามารถวิ่งสิบไมล์เมื่อฉันอายุยี่สิบกว่าๆ ฉัน สามารถพูดภาษาจีนได้ตอนเด็กๆ กริยา สามารถ ไม่ได้ใช้ในประโยคบอกเล่าเพื่ออธิบายความสามารถระยะสั้นหรือครั้งเดียว ในกรณีนี้ คุณต้องใช้ สามารถ.
|
ฉัน ไม่สามารถวิ่งมากกว่าหนึ่งไมล์ในวัยยี่สิบของฉัน ฉัน ไม่สามารถวิ่งมากกว่าหนึ่งไมล์เมื่อฉันอายุยี่สิบปี ฉัน ไม่สามารถพูดภาษาสวาฮิลี กริยา สามารถ อาจจะใช้ในประโยคปฏิเสธเพื่ออธิบายความสามารถระยะสั้นหรือครั้งเดียว |
สามารถ |
สามารถ ในแง่ของการร้องขออย่างสุภาพ |
สามารถฉันมีอะไรจะดื่ม? ไม่สามารถฉันควรดื่มอะไรไหม? สามารถฉันยืมที่เย็บกระดาษของคุณเหรอ?
|
ไม่สามารถเขามากับเราไหม? ไม่สามารถเขาจะมากับเราไหม? ไม่สามารถคุณช่วยฉันเรื่องนี้แป๊บเดียวเหรอ? คำขอมักจะเกี่ยวข้องกับอนาคตอันใกล้นี้ |
สามารถอาจ |
โปรดทราบว่าในความหมายของคำขอ:
- สามารถ มีเฉดสีที่เป็นกลาง:
สามารถคุณสามารถช่วยฉันได้ไหม?
คุณสามารถช่วยฉันด้วย?
- สามารถ มีความหมายแฝงที่สุภาพมากขึ้น:
สามารถคุณสามารถช่วยฉันได้ไหม?
คุณสามารถคุณจะช่วยฉันไหม?
- อาจ มีน้ำเสียงที่เป็นทางการมากขึ้น:
อาจฉันเข้ามา?
อนุญาตฉันเข้ามาเหรอ?
ปีเตอร์ดูซีดเซียว เขา ต้องป่วย. ปีเตอร์ดูซีดเซียว เขาคงจะป่วยแล้ว
เขา ต้องรักเธอ. - เขาคงจะรักเธอ
2. ในความหมายของความประหลาดใจ สงสัยว่าการกระทำที่แสดงออกมากำลังดำเนินการหรือจะดำเนินการ จะใช้คำกริยาช่วย ไม่สามารถ (มันไม่สามารถเป็นอย่างนั้นได้) เป็นรูปลบของ ต้อง, จะต้องไม่ไม่ได้ใช้.
เขา ไม่สามารถยากจน คุณเคยเห็นรถของเขาไหม? “ไม่ใช่ว่าเขายากจน” คุณเคยเห็นรถของเธอไหม?
ที่ ไม่สามารถเป็นคำตอบที่ถูกต้อง - นี่ไม่สามารถเป็นคำตอบที่ถูกต้องได้
3. เมื่อมีการแสดงความสงสัยเกี่ยวกับความจริงที่ว่ามีการกระทำในขณะที่พูดมา ภาษาอังกฤษมีการใช้การก่อสร้าง ต้อง/ไม่สามารถ + เป็น + … -ing.
เธออยู่ที่ไหน? - เธอ ต้องรอสำหรับคุณในสวน - เธออยู่ที่ไหน? “เธอคงจะรอคุณอยู่ในสวน”
เขา ไม่สามารถอ่านได้เพราะหนังสือของเขาอยู่ในสวน - เป็นไปไม่ได้ว่าเขากำลังอ่านหนังสืออยู่ เพราะหนังสือของเขาอยู่ในสวน
4. กริยาช่วย สามารถใช้ในคำถามที่แสดงความเป็นไปได้ในการดำเนินการด้วย เพิ่มเติมเกี่ยวกับกริยาช่วย
สามารถคุณเรียกแท็กซี่ไหม? - คุณเรียกแท็กซี่ได้ไหม?
สามารถคุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม? - คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
ใช้ต้องมี...และไม่มีได้...
5. การออกแบบ ต้อง/ไม่สามารถมี + กริยาที่ผ่านมา (คงจะเป็นเช่นนั้นอย่างแน่นอน) ใช้เพื่อแสดงสมมติฐานที่อ้างอิงถึงอดีตกาล
อินโดนีเซีย คงจะเป็นเช่นนั้นประเทศที่ร้อน – อินโดนีเซียต้องเป็นประเทศร้อน
พวกเขา ไม่สามารถมาถึงได้ยัง. มันเร็วเกินไป. “พวกเขาคงยังมาไม่ถึง” มันเร็วเกินไป.
แทนที่จะเป็นการออกแบบ ไม่สามารถมี...สามารถใช้กริยาช่วยได้ ไม่สามารถมี.... สามารถทำให้การตัดสินมีสีที่จัดหมวดหมู่น้อยลง
6. สามารถ/สามารถมี... (จริงหรือ) ยังใช้ในคำถามเกี่ยวกับความน่าจะเป็นของการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตอีกด้วย
เขาบอกได้ไหมมัน? - เขาพูดอย่างนั้นจริงๆเหรอ?
เธอผ่านไปได้ไหม.ข้อสอบขับรถของเธอเหรอ? – เธอผ่านการทดสอบขับรถจริงหรือไม่?