เรื่องย่อของบทเรียนแบบเปิดในกลุ่มเตรียมการเพื่อทำความคุ้นเคยกับนิยาย "ท่องจำบทกวีของ P. Voronko "ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่านี้" บทกวีของเด็กเกี่ยวกับมาตุภูมิบทกวีเกี่ยวกับรัสเซียเกี่ยวกับ Zhuravel ของ Rus บินไปรอบ ๆ หนึ่งร้อยดินแดน
Lyubov Frantseva
สรุปการเรียนในนิยายใน กลุ่มอาวุโส“ ท่องจำบทกวีของ P. Voronko“ ไม่ดีกว่า ดินแดนพื้นเมือง»
สรุปแผนของบทเรียนในนวนิยายในกลุ่มอาวุโสของการปฐมนิเทศแบบรวมในหัวข้อ: การท่องจำบทกวีของ P. Voronko“ ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่านี้”
การบูรณาการ:
ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร. สุขภาพ. อ่านนิยาย.
วัสดุและอุปกรณ์:
ภาพที่มีตราแผ่นดินของรัสเซีย, ธง, ภาพประกอบกับมอสโก, Zhigulevsky, ภาพที่มีปั้นจั่น, แผนที่ของรัสเซีย
เป้า:
การชี้แจงและการรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับมาตุภูมิเกี่ยวกับดินแดนพื้นเมือง
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อบ้านเกิดเมืองนอน - รัสเซียและดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา
เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับนกและการดูแลนก
กำลังพัฒนา:
ชี้แจงและเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ: "มาตุภูมิของเราคือรัสเซีย", "ดินแดนของเรา";
พัฒนาความสนใจ กิจกรรมทางจิต เปิดใช้งานคำศัพท์
บทช่วยสอน:
รู้จักเสื้อคลุมแขน, ธง, ประธานาธิบดีรัสเซีย, เมืองหลวงของมาตุภูมิของเรา
รู้ว่ามาตุภูมิคืออะไร มาตุภูมิเล็กๆ
รู้จักนกอพยพ
เข้าใจความหมายของสุภาษิต
ความรู้ความเข้าใจ
เพื่อรวบรวมและชี้แจงความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับบ้านเกิดของพวกเขา, เกี่ยวกับรัสเซีย, เกี่ยวกับนกอพยพ, เกี่ยวกับความรักในดินแดนของพวกเขา
พัฒนาความมั่งคั่งและความเฉลียวฉลาด
การสื่อสาร.
เติมเต็มพจนานุกรมในหัวข้อ: "บ้านเกิดของเราคือรัสเซีย", "ดินแดนของเรา";
แบบฝึกหัดในการเลือกคำคุณศัพท์
พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันความสามารถในการตอบคำถามอย่างมีความหมายด้วยประโยคที่สมบูรณ์
ปลูกฝังความสามารถในการฟังซึ่งกันและกัน
สุขภาพ.
เสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อลำตัวและแขนขา
สร้างท่าทางที่ถูกต้อง
อ่านนิยาย.
ปรับปรุงความสามารถในการกำหนดประเภทของงานวรรณกรรม
รูปแบบการแสดงออกของคำพูด
เสริมสร้างความสามารถในการเข้าใจความหมายของสุภาษิต
ความก้าวหน้าของหลักสูตร
1. - พวกเดาปริศนา:
ที่นี่คุณเกิดและมีชีวิตอยู่
คุณจากไป - คุณพลาด
สถานที่นี้ชื่ออะไร
คุณรู้? /มาตุภูมิ/
คุณคิดว่าบ้านเกิดคืออะไร?
มาตุภูมิเป็นสถานที่ที่คนเกิดและอาศัยอยู่ที่ซึ่งคนใกล้ชิดและที่รักอาศัยอยู่บ้านของเขาอยู่ที่ไหน
ประเทศของเราชื่ออะไร /รัสเซีย/
การพิจารณาแผนที่ของรัสเซีย, ธงชาติรัสเซีย, ตราแผ่นดิน, ตราแผ่นดินของเมือง Zhigulevsk
เมืองหลักของรัสเซีย? /มอสโก/
เมืองของเราชื่ออะไร /Zhigulevsk/
2. เกมการสอน "บอกฉันสักคำ"
ถนนใน Zhigulevsk กว้าง แออัด และสวยงาม
บ้านหลายชั้นสูงโปร่งสบาย
โรงเรียนอนุบาลมีความสดใส กว้างขวาง และน่าสนใจ
มอสโกสวย อัธยาศัยดี ใหญ่โต สวยงาม น่าสนใจ
มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซียบ้านเกิดของเรา
เมืองใหญ่และสวยงามมาก มอสโกเรียกว่าแม่ของรัสเซีย
3.อ่านบทกวี นักการศึกษา:
จูร่า-จูร่า-ปั้นจั่น!
เขาบินกว่าร้อยดินแดน
บินไปรอบ ๆ
ปีกและขาทำงานหนัก
เราถามปั้นจั่น:
ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน?
เขาตอบบิน:
ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า!
กวีในบทกวีคือใคร? /ไปที่เครน/
เขาเรียกเขาว่าอะไร? / จูรา - จูรา - ปั้นจั่น /
ให้เด็กดูภาพนกกระเรียน
ปั้นจั่น ถูกถามเกี่ยวกับอะไร?
เขาตอบว่าอะไร?
เขาบินนานแค่ไหน? / เขาวนรอบหนึ่งร้อยแผ่นดิน /
เกิดอะไรขึ้นกับเขา? / ปีก ขา ทำงานหนัก /
คุณเข้าใจการแสดงออกนี้อย่างไร? /เหนื่อย ทำงานหนัก/
4. ฟิซมินัตกา.
“เรากำลังไป เรากำลังไป เรากำลังไปเป็นเวลานาน
ทางนี้อีกยาวไกล / เดินอยู่กับที่ /
เราจะไปมอสโคว์ในไม่ช้า
ที่นั่นเราสามารถพักผ่อน / หมอบ /
ก๊อกก๊อก
มีใครบ้างเช็คเลย!
เปิดประตูให้กว้าง
"สวัสดีเพื่อนรัก
มาที่บ้านของฉัน."
5. อ่านบทกวีอีกครั้งโดยครู
อ่านบทกวีให้เด็กฟัง
เกมการสอนคำศัพท์ "ใครจะพูดเป็นอย่างอื่น" /กับลูกบอลเป็นวงกลม/
เค็ม - หวาน
เดย์ไนท์;
ยาว-สั้น;
สูงต่ำ;
ถนนกว้างก็แคบ
6. สุภาษิต
ในด้านพื้นเมือง - และก้อนกรวดก็คุ้นเคย
ที่ดินของตัวเองและในกำมือก็หอมหวาน
ฝ่ายพื้นเมืองคือแม่ ฝ่ายต่างดาว คือแม่เลี้ยง
เป็นแขกก็ดี แต่อยู่ที่บ้านดีกว่า
อีกด้านหนึ่งและสปริงไม่แดง
7.ผล.
ปั้นจั่นพูดคำสุดท้ายของบทกวีได้อย่างไร?
คำในพจนานุกรม: เสื้อคลุมแขน, เพลงสรรเสริญพระบารมี, ประธานาธิบดี, ธง
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
เรื่องย่อของบทเรียนเกมของวงจรความรู้ความเข้าใจในกลุ่มผู้อาวุโส "ไม่มีดินแดนที่ดีกว่า"เนื้อหาของโปรแกรม: - เพื่อปลูกฝังความรักต่อแผ่นดินแม่, ความภาคภูมิใจในประเทศของเรา - รัสเซีย; - เพื่อขยายและจัดระบบความรู้
เรื่องย่อบทเรียนบูรณาการการศึกษาความรักชาติ “ไม่มีแผ่นดินเกิดที่ดีกว่านี้อีกแล้ว!”วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมและความรักชาติของเด็กก่อนวัยเรียนผ่านการทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม บ้านเกิด. งาน:.
หัวข้อ: การเรียนรู้เพลงกล่อมเด็ก "Kisonka-Murysonka" วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับศิลปะพื้นบ้านในช่องปาก การก่อตัวของความสนใจและความต้องการในการอ่าน
บทสรุปขององค์กร NOD "ท่องจำบทกวี" พาย "โดย P. Voronko ในกลุ่มที่มีเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 5 ปีสรุปบทเรียนเกี่ยวกับการจัดระเบียบ GCD ในกลุ่ม 4 ถึง 5 ปี "ท่องจำบทกวี" Pie "ของ Voronko งาน สอนให้เด็กตั้งใจฟัง
บทคัดย่อเกี่ยวกับความคุ้นเคยกับนิยาย ท่องจำบทกวีของ S. Ya. Marshak "กุมภาพันธ์"งานโปรแกรม: เพื่อสร้างความสามารถของเด็กในการจดจำบทกวีสั้น ๆ เพื่อพัฒนาการสังเกต ความสนใจ ความจำ เพื่อให้ความรู้
สรุปการเรียนสายศิลป์. วรรณกรรม "การท่องจำบทกวีของ E. Blaginina "Spark"" ในกลุ่มจูเนียร์ที่สองแผนที่เทคโนโลยีการจัดกิจกรรมการศึกษา พื้นที่การศึกษา: สังคม ส่วน: เรื่องแต่ง หัวข้อ: เรียนรู้ด้วยหัวใจ.
บทคัดย่อบทเรียนการพัฒนาคำพูดใน กลุ่มกลางในหัวข้อ “ท่องจำบทกวีของป.ณ. Voronko "ดีกว่าไม่มีแผ่นดินเกิด"
งาน:
- เกี่ยวกับการศึกษา:
ช่วยให้เด็กจดจำบทกวี
2. การพัฒนา:
พัฒนาความสนใจการได้ยิน
พัฒนาหน่วยความจำ
3. การศึกษา:
สร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับบ้านเกิดของคุณ
งานคำศัพท์:เปิดใช้งาน: Zhura - Zhura - ปั้นจั่น, บินไปรอบ ๆ, ข้าม, ฯลฯ
ป้อน: รำคาญ
วิธีการและเทคนิค: ส่วนเบื้องต้น:
การมาของตัวละครในเทพนิยาย
คำถาม
ส่วนสำคัญ:
การอ่านบทกวีที่แสดงออก
หยุดชั่วคราว
การสนทนา
คำแนะนำส่วนบุคคล
อ่านซ้ำ
อ่านบทกวีให้เด็กฟัง
ส่วนสุดท้าย:
การวิเคราะห์การแสดงออกของการอ่านบทกวีของเด็ก
- วาดภาพในหัวข้อ "ดินแดนบ้านเกิดของฉัน"
วัสดุและอุปกรณ์:ของเล่นปั้นจั่น, ภาพเหมือนของกวี Voronko Plato, กระดาษหนึ่งแผ่น, ดินสอสีสำหรับเด็กแต่ละคน
งานเบื้องต้น:- ทำความรู้จักกับเด็ก ๆ กับนกกระเรียน (เรื่องราวของครูที่ในสมัยก่อนนกกระเรียนถูกเรียกว่า "จูรา" แสดงภาพนกกระเรียนการสนทนา)
เรื่องราวของครูเกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดของเขา - สาธารณรัฐชูวัช
การสนทนากับเด็ก ๆ ในหัวข้อ "ดินแดนบ้านเกิดของฉัน"
งานเดี่ยว:เพื่อเปิดใช้งานคำพูดโต้ตอบของ Sasha P. ในกระบวนการตอบคำถาม
ความคืบหน้าของบทเรียน:
เคาะประตู.
ครู (B): พวกคุณได้ยินไหมว่ามีคนเคาะ? ทีนี้มาเปิดประตูดูว่ามีใครบ้าง
ครูมาที่ประตู หยิบของเล่นปั้นจั่นแล้วกลับเข้าไปในห้องกลุ่ม
(B): คุณรู้หรือไม่? นี่คือใคร?
เด็ก (D): ปั้นจั่น
(B): ขวา ปั้นจั่น ทักทายเขา
(ด): สวัสดี!
ปั้นจั่น (F): สวัสดีทุกคน! พวกคุณทุกคนเป็นมิตรแค่ไหน! ฉันซึ่งเป็นนกกระเรียนกำลังบินจากดินแดนอันไกลโพ้นไปยังบ้านเกิดของฉันและฉันมาหาคุณเพื่อพักผ่อน ในฤดูใบไม้ร่วง เมื่อความหนาวเย็นเริ่มขึ้น ฉันต้องย้ายจากดินแดนอันเป็นที่รักไปยังต่างประเทศ ซึ่งมีต้นไม้ ผู้คน และสัตว์ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ตอนนี้ เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง ทุกอย่างรอบตัวก็อุ่นขึ้น ในที่สุดฉันก็สามารถกลับบ้านของฉัน สู่รังบ้านเกิดของฉันได้ บอกฉันที คุณมีแผ่นดินเกิดของตัวเองไหม?
(ด): ใช่
(ช): บ้านเกิดของคุณอยู่ที่ไหน?
(D): ในสาธารณรัฐชูวัช
(Zh): แล้วดินแดนบ้านเกิดของคุณล่ะ?
(D): - หมู่บ้าน
เมือง
ป่าไม้
เขตข้อมูล
ทุ่งหญ้า
(B): ใช่พวกเขาพูดว่า: ดินแดนของเรารวมถึงหมู่บ้าน, หมู่บ้าน, เมือง, ป่าไม้, ทุ่งนา, ทุ่งหญ้า, หุบเขา ฯลฯ ซึ่งตั้งอยู่ในสาธารณรัฐชูวัช เครน ดินแดนบ้านเกิดของคุณอยู่ที่ไหน
(ช): บ้านเกิดของฉัน พวก อยู่ในสาธารณรัฐชูวัชด้วย ฉันดีใจมากที่ได้เกิดที่นี่! เย็นวันหนึ่งยามอาทิตย์อัสดง เมื่อดวงอาทิตย์ลับขอบภูเขาเพื่อหลับไหล และฉันได้เห็นธรรมชาติของเราอีกครั้งอย่างงดงาม กวีชาวยูเครนคนหนึ่งซึ่งไม่ใช่ชายหนุ่มอีกต่อไป ชื่อโวรอนโก พลาตอน ถามฉันว่า: "ที่ไหนดีที่สุด ที่ดิน?" (ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ภาพเหมือนของกวี) ฉันตอบว่าไม่มีอะไรดีไปกว่าบ้านเกิดของฉัน คุณไม่รู้หรอกว่าเขามีความสุขแค่ไหนกับคำตอบของฉัน เขาแต่งกลอนและอ่านให้ฉันฟังทันที มันถูกเรียกว่า - "ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า" คุณต้องการให้ฉันอ่านไหม
(ด): ใช่
(Zh): ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า
จูร่า-จูร่า-เครน!
เขาบินกว่าร้อยดินแดน
บินไปรอบ ๆ
ปีกและขาทำงานหนัก
เราถามปั้นจั่น:
ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน?
เขาตอบบิน:
ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า!
หยุดชั่วคราว (เป็นเวลา 10 - 15 วินาที)
(B): พวกคุณชอบบทกวีไหม?
(ด): ใช่
(B): ฉันชอบบทกวีที่นกกระเรียนอ่านด้วย และทำไม Platon Voronko ถึงเขียนบทกวีนี้ทำไมความรักของเขาถึงกระตุ้นให้เขาเขียนบทแบบนี้?
(D): รักแผ่นดินเกิด
Sasha P.: ตกลงด้วยความรัก
(B): ใช่ ด้วยความรัก ความเสน่หา. พวกคุณเห็นด้วยไหม? และคำใดในบทกวีที่สามารถเข้าใจได้ว่าผู้แต่งปฏิบัติต่อนกกระเรียนด้วยความอ่อนโยนและเสน่หา?
(D): จูรา-จูรา-เครน
(B): ตอบคำถามของฉันพร้อมเสียงประสาน: จูรา-จูรา-เครน มันบินไปรอบๆ หนึ่งร้อยดินแดนหรือไม่?
(D): Zhura-zhura-crane เขาวนรอบหนึ่งร้อยดินแดน
(V): Katya, zhura-zhura-zhuravel เขาบินไปมากกว่าหนึ่งร้อยดินแดนหรือไม่?
Katya D.: Zhura-zhura-crane เขาบินไปมากกว่าร้อยดินแดน
(V): Dima, zhura-zhura-zhuravel เขาบินไปมากกว่าหนึ่งร้อยดินแดนหรือไม่?
Dima Yu.: Zhura-zhura-crane เขาบินไปรอบ ๆ หนึ่งร้อยดินแดน
(ว): ฉันทำอะไรลงไป?
(D): วงกลม, ข้าม
(สว่าง. ปั้นจั่นบินกว่าร้อยดินแดน บินไปรอบ ๆ ปีกและขาทำงาน คุณรู้หรือไม่ว่าคำว่า "ทำงานหนัก" หมายถึงอะไร?
เด็กเงียบ
(ช): ปีก ขาทำงาน - หมายถึง เหนื่อยกับการเดินไกล ใช้งานปีก
(B): เขาบินไปรอบ ๆ ไปรอบ ๆ ปีก ขา คุณทำอะไรลงไป?
(D): รำคาญ
(B): เราถามปั้นจั่นเรื่องอะไร
(D): ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน?
(B): ตอนนี้พูดทั้งประโยค
(D): เราถามปั้นจั่นว่า "ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน"
(B): ทำได้ดีมาก! เราถามปั้นจั่นว่า "ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน" เขาตอบอะไรขณะที่เขาบิน?
(D): เขาตอบพร้อมบิน:“ ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่านี้แล้ว!”
(ด): ไม่
(D): - เมื่อถามคำถามเกี่ยวกับปั้นจั่น
เมื่อปั้นจั่นตอบคำถามผู้เขียนกลอน
Lena D.: เราถามปั้นจั่นว่า "ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน"
Yura I.: เราถามปั้นจั่น: "ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน"
(สว่าง. ยูราอ่านคำถามอย่างชัดเจน แต่เราควรอ่านการตอบสนองของนกกระเรียนอย่างไร?
(D): - ด้วยความภาคภูมิใจ
อย่างสมศักดิ์ศรี
อย่างมีความสุข
(F): ถูกต้อง วลีสุดท้ายของนกกระเรียนในบทกวีควรอ่านอย่างมีศักดิ์ศรี สนุกสนาน เสียงดัง เพราะฉันภูมิใจที่ฉันมีดินแดนพื้นเมืองที่ยอดเยี่ยมและงดงามเช่นนี้! โปรดอ่านบรรทัดเหล่านี้ให้ฉันทราบโดยชัดแจ้ง
(V): Yulia อ่านอย่างชัดแจ้ง:“ เขาตอบและบินไป:“ ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่านี้แล้ว!”
Julia E.: เขาตอบพร้อมบิน:“ ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่านี้แล้ว!”
(B): ทำได้ดีมาก! ตอนนี้ฟังบทกวีอีกครั้ง หลังจากนั้นคุณจะบอกฉันเอง
ครูอ่านบทกวีอย่างละเอียดอีกครั้ง
(F): Masha บอกฉันเกี่ยวกับบทกวีที่คุณเพิ่งอ่านบทกวี
Masha D. อ่านบทกวี
(F): สาวฉลาด Masha ฉันจำทุกอย่างถูกต้องไม่ได้ผสมคำเดียวและไม่พลาด จำเป็นต้องพูดบทกวีให้ช้าลงเล็กน้อยและลดพลังของเสียง แต่ฉันรู้ว่าคุณจะทำได้ดีกว่านี้ในครั้งต่อไป
ครูพร้อมกับเด็กคนอื่น ๆ ฟังเด็กอีก 2 - 3 คน
(B): จำบทกวีได้ดี ตอนนี้ตอบอีกครั้ง: คุณรักแผ่นดินเกิดของคุณหรือไม่?
(ด): ใช่!
(B): จากนั้นมาวาดภาพวาดทั้งหมดในธีม "ดินแดนบ้านเกิดของฉัน" และมอบให้เป็นของที่ระลึกแก่ Zhura-zhura-crane ของเราเพื่อให้เขาจำเราได้เสมอ มาวาดกันไหม?
(ด): ใช่!
(B): จากนั้นเราก็หยิบกระดาษดินสอและวาดทุกสิ่งที่คุณรักในดินแดนบ้านเกิดของคุณ ป่า ทุ่งหญ้าที่มีดอกไม้และหญ้า เมือง บ้าน แม่น้ำ - ทุกสิ่ง - ทุกสิ่งที่คุณต้องการ
เด็ก ๆ ใช้กระดาษดินสอเริ่มวาด ในขั้นตอนการวาดภาพ ปั้นจั่นจะเดินไปมาระหว่างพวกเขา อนุมัติภาพวาดของพวกเขา เมื่อทุกคนทำเสร็จแล้ว เด็กๆ จะผลัดกันส่งภาพวาดให้นกกระเรียน ในที่สุดเขาก็ขอบคุณพวกเขาสัญญาว่าจะบินไปเยี่ยมพวกเขาอีกครั้ง
เรื่อง: P. Voronko. ไม่มีบ้านเกิดที่ดีกว่า
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความรู้ของนักเรียน พัฒนาความจำ, การคิดเชิงตรรกะ, คำพูดที่สอดคล้องกัน; ขยายคำศัพท์ของนักเรียน เพื่อปรับปรุงความสามารถของนักเรียนในการอ่านรูปแบบเสียงของคำ ให้ความรู้ความรักชาติ ความรักต่อมาตุภูมิ ความเข้าใจในความสำคัญของมันสำหรับทุกคน
อุปกรณ์: สัญลักษณ์ของยูเครน สไลด์บรรยายเมืองพื้นเมือง บันทึกเสียง
ประเภทบทเรียน: บทเรียนรวม
ระหว่างเรียน
I. การจัดชั้นเรียน
ครั้งที่สอง ปรับปรุงความรู้พื้นฐานของนักเรียน
คุณบอกฉันได้ไหมว่ามีอะไรอยู่ในภาพเหล่านี้? (ตราแผ่นดิน, ธงชาติยูเครน)
พูดได้คำเดียวว่ายังไง? (สัญลักษณ์)
คุณรู้จักสัญลักษณ์อะไรอีกบ้าง? (เพลงสรรเสริญพระบารมี)
รัฐของเราชื่ออะไร
คุณรู้จักเมืองใดบ้างในยูเครน (ภาพประกอบอยู่บนกระดาน)
แม่น้ำที่ใหญ่ที่สุดไหลในภูมิภาคของเราคืออะไร?
ตั้งชื่อเมืองหลวงของรัฐของเรา
บอกเราเกี่ยวกับมุมเล็ก ๆ น้อย ๆ ของคุณ: คุณอาศัยอยู่ที่ไหน? คุณไปโรงเรียนที่ไหน คุณพักผ่อนที่ไหน
สิ่งที่คุณรักเกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดของคุณคืออะไร?
สาม. การรายงานหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ครู. วันนี้ในบทเรียนเราจะสนทนาเกี่ยวกับมาตุภูมิของเราต่อไป ฟังบทกวีมากมาย เราจะเรียนรู้บางบท
IV. แรงจูงใจในกิจกรรมการศึกษาของนักเรียน
ฟังบทกวีของ E. Trutneva
ทุกอย่างสำหรับคุณในดินแดนของคุณ!
คุณเป็นคนที่มีความสุขที่สุดในโลก!
นกกิ้งโครงร้องเพลงให้คุณฟังในสวน
ลมอุ่นอยู่กับคุณ
พวกเขากำลังรอคุณอยู่ในประเทศที่คุณรัก
เดินป่า เกม และวิทยาศาสตร์
และทุกย่างก้าวที่คุณเดิน
มือที่ห่วงใยของเธอ
มีการเขียนบทกวีและเพลงมากมายเกี่ยวกับปิตุภูมิเกี่ยวกับแผ่นดินแม่ กวีร้องเพลงความงามของมาตุภูมิในผลงานของพวกเขา และวันนี้เราจะทำความคุ้นเคยกับบางคนในบทเรียน
V. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
1. คำพูดของครู
มาตุภูมิเป็นสถานที่เกิดของบุคคลซึ่งเขาพูดคำแรกเป็นก้าวแรก และไม่ว่าโชคชะตาจะพาเขาไปที่ใด มาตุภูมิก็จะเปล่งประกายด้วยแสงอันไกลโพ้นอย่างแน่นอน
นักเรียนเรียนรู้บทกวีของ P. Voronko ด้วยหัวใจ
ไม่มีภูมิภาคที่ดีกว่านี้อีกแล้ว
จูร่า-จูร่า-เครน!
เขาบินกว่าร้อยดินแดน
บินไปรอบ ๆ
ปีก-ขาทำงานหนัก
เราถามปั้นจั่น:
ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน?
เขาตอบบิน:
ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า!
- "ดินแดนของฉัน, ดินแดนของฉัน, ประเทศที่รักของฉัน" - แต่ละคนพูดถึงมาตุภูมิ, ปิตุภูมิของเขา
ทำงานกับสุภาษิตและคำพูด
ผู้คนได้แต่งสุภาษิตและคำพูดมากมายเกี่ยวกับมาตุภูมิของพวกเขา
ดินแดนของมันเองมีความเศร้าโศก
นกโง่คือนกที่ไม่ชอบรังของมัน
อีกด้านหนึ่งและสปริงไม่แดง
ใครเกิดที่ไหนก็จะมีประโยชน์ที่นั่น
คุณเข้าใจสุภาษิตเหล่านี้ได้อย่างไร?
สรุปบทเรียน
เราคุยอะไรกันในชั้นเรียนวันนี้?
คุณได้เรียนรู้บทกวีอะไร
คุณฟังตำนานอะไร
ทำไมคุณถึงรักประเทศของคุณ
เรน เรน เธอไปอยู่ไหนมา..
ฝน ฝน หายไปไหนมา?
- ฉันลอยอยู่บนท้องฟ้าด้วยเมฆ!
- แล้วคุณล้มเหลว?
- โอ้ไม่ไม่มันหกด้วยน้ำ
หยดหยดลงมา -
ฉันลงไปในแม่น้ำทันที!
แล้วฉันก็ว่ายออกไป
ในแม่น้ำตาสีฟ้าอย่างรวดเร็ว
รักจนหมดหัวใจ
มาตุภูมิของเรายอดเยี่ยมมาก!
หลังจากที่มันระเหยไป
ติดอยู่กับเมฆขาว
และว่ายน้ำฉันบอกคุณ
ไปยังประเทศที่ห่างไกลหมู่เกาะ
และตอนนี้เหนือมหาสมุทร
ฉันกำลังล่องลอยไปกับหมอก!
พอลมพัดต่อไป -
คุณต้องแล่นเรือกลับ
เพื่อพบกับแม่น้ำ
เพื่อรีบไปกับเธอที่ป่าพื้นเมือง!
ที่จะรักเพื่อให้วิญญาณ
บ้านเกิดของเรายิ่งใหญ่
ดังนั้นลมเพื่อนของฉัน
ด้วยเมฆเรารีบกลับบ้าน!
คุณลมขับเรา -
ส่งเมฆถึงบ้าน!
เพราะคิดถึงบ้าน...
ฉันจะเขย่าเมฆ!
ฉันรีบกลับบ้าน...
ฉันจะกลับมาหาคุณเร็ว ๆ นี้!
ไปสำหรับทะเลมหาสมุทร
ขี่ข้ามทะเลมหาสมุทร
จำเป็นต้องบินไปทั่วโลก:
มีประเทศต่างๆในโลก
แต่คนอย่างเราหาไม่
น้ำใสของเราลึกล้ำ
แผ่นดินกว้างและเสรี
และโรงงานก็ส่งเสียงดังไม่หยุดหย่อน
และทุ่งมีเสียงดังบาน ...
ประเทศอันยิ่งใหญ่
ถ้ายาว ยาว ยาว
ในเครื่องบินที่เราบิน
ถ้ายาว ยาว ยาว
เราต้องมองไปที่รัสเซีย
เราจะได้เห็นกัน
ทั้งป่าและเมือง
พื้นที่มหาสมุทร,
สายน้ำ ทะเลสาบ ภูเขา ...
เราจะเห็นระยะทางที่ไม่มีขอบ
ทุนดราที่วงแหวนสปริง
แล้วเราจะเข้าใจอะไร
ประเทศของเรามีขนาดใหญ่
รัสเซีย
รัสเซีย - เหมือนคำจากเพลง
ต้นเบิร์ชใบอ่อน
รอบป่า ทุ่งนา และแม่น้ำ
จิตวิญญาณรัสเซียอันกว้างใหญ่ -
ฉันรักคุณรัสเซียของฉัน
ฉันรักฉันเข้าใจอย่างลึกซึ้ง
ความเศร้าบริภาษหม่นหมอง
ฉันรักทุกสิ่งที่พวกเขาเรียก
ในหนึ่งคำกว้าง ๆ - มาตุภูมิ
มาตุภูมิ
เนินเขา,
ทุ่งหญ้าและทุ่งนา -
พื้นเมืองสีเขียว
แผ่นดินของเรา.
ดินแดนที่ฉันสร้าง
ขั้นตอนแรกของคุณ
คุณเคยออกไปที่ไหน
ถึงทางแยกบนถนน
และฉันก็ตระหนักว่า
การขยายเขตข้อมูล -
อนุภาคของผู้ยิ่งใหญ่
โอ้มาตุภูมิ!
โอ้มาตุภูมิ! ในแสงสลัว
ฉันสบตาด้วยสายตาที่สั่นไหว
บลูเบอร์รี่ของคุณ ตำรวจ -
ทุกสิ่งที่ฉันรักโดยไม่มีความทรงจำ:
และเสียงกรอบแกรบของดงลำต้นสีขาว
และควันสีฟ้าในระยะไกลว่างเปล่า
และไม้กางเขนที่เป็นสนิมเหนือหอระฆัง
และเนินดินเตี้ยที่มีดาว...
ความเจ็บปวดและการให้อภัยของฉัน
พวกเขาจะมอดไหม้เหมือนตอข้าวเก่า
ในตัวคุณคนเดียว - และการปลอบใจ
และการรักษาของฉัน
แขนสองหัวของรัสเซีย
ฉันอ่านหนังสือเมื่อวานนี้
เกี่ยวกับสมบัติของรัสเซีย
และเมื่อเห็นเสื้อคลุมแขนสองหัว
ฉันถามแม่อย่างเงียบ ๆ :
“ทำไมนกอินทรีจึงมีสองหัว?
นักขี่ม้าคืออะไร?
ฉันต้องการทราบรายละเอียดทั้งหมด!
บอกแม่กับฉันสิ
"ประเทศเรายิ่งใหญ่
เพื่อความสงบสุขจะครอบครองตลอดไป
นกอินทรีสองหัวจ้องมองไปในระยะไกล
ปกป้องเราจากอันตราย
บนหลังม้า - ชัยชนะ -
นักสู้ศักดิ์สิทธิ์ของเราที่ต่อต้านความชั่วร้าย
งูใหญ่ดุร้าย
เขาฆ่าด้วยหอกของเขา
และมีการทาสีแขนเสื้อของรัสเซีย
เป็นสีแดงและสีทอง
สีแดงคือเลือดของวีรบุรุษผู้ล่วงลับ
ที่จะอยู่กับคุณ
ทองเป็นความมั่งคั่งของเรา:
ขนมปัง แร่ ทุ่ง ป่า
เพียงเพื่อมีชีวิตที่ร่ำรวยขึ้น
ต้องใช้ความทุ่มเทและความเมตตา"
ฉันได้ฟังเรื่องราวต่างๆ
เกี่ยวกับรัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณ
และฉันตัดสินใจ - ไม่มีในโลก
สัญลักษณ์ของเรา
พลังในรูปแบบต่างๆ
พวกเขาตกแต่งเสื้อคลุมแขน
นี่คือเสือดาว นกอินทรีสองหัว
และสิงโตที่เลี้ยงไว้
นั่นคือธรรมเนียมเก่า
ดังนั้นจากสัญลักษณ์ของรัฐ
หน้าสัตว์ขู่เพื่อนบ้าน
อุดฟันของคุณทั้งหมด
ตอนนี้เป็นสัตว์นักล่า แล้วก็นกร้าย
ความคล้ายคลึงกันสูญเสียตัวเอง
พวกเขาบีบอุ้งเท้าขู่ว่า
ดาบหรือหอกฟันอย่างเจ็บแสบ
ที่สิงโตไม่เคยไป
จากแขนเสื้อสิงโตดูดุร้าย
หรืออินทรีที่ไม่เพียงพอ
อินทรีหัวเดียว!
แต่ไม่ใช่นกอินทรี ไม่ใช่สิงโต ไม่ใช่สิงโตตัวเมีย
ตกแต่งด้วยแขนเสื้อของเรา
และรวงข้าวสาลีทองคำ
ค้อนอันทรงพลัง เคียวอันคมกริบ
เราไม่คุกคามชาติอื่น
แต่เราดูแลบ้านที่กว้างขวาง
ที่ใดใต้ฟ้า
ทุกสิ่งที่อยู่ได้ด้วยการทำงาน
จะไม่ถูกแยกโดยศัตรู
สหภาพของประชาชนไม่เคย
ค้อนและเคียวแยกกันไม่ออก
โลกและหูและดวงดาว!
มาตุภูมิ
ฉันรักบ้านเกิดของฉัน แต่ด้วยความรักที่แปลกประหลาด!
ใจของฉันจะไม่ชนะเธอ
หรือศักดิ์ศรีซื้อด้วยเลือด
ไม่เต็มเปี่ยมด้วยความหยิ่งจองหองวางใจในสันติภาพ
ไม่มีตำนานโบราณอันมืดมิดที่หวงแหน
อย่ากวนฉันในความฝันอันน่ารื่นรมย์
แต่ฉันรัก - ทำไมฉันไม่รู้จักตัวเอง?
สเตปป์ของเธอเงียบเย็น
ป่าอันไร้ขอบเขตของเธอแกว่งไกว
น้ำท่วมแม่น้ำของเธอเหมือนทะเล ...
ฉันชอบนั่งเกวียนบนถนนในชนบท
และด้วยการจ้องมองอย่างช้า ๆ ที่ทะลุทะลวงเงาแห่งรัตติกาล
พบกันรอบ ๆ ถอนหายใจเกี่ยวกับการพักค้างคืน
แสงระยิบระยับของหมู่บ้านที่โศกเศร้า
ฉันรักควันของตอซังที่ไหม้
ในบริภาษขบวนรถข้ามคืน
และบนเนินเขากลางทุ่งสีเหลือง
ไวท์เทนนิ่งเบิร์ชสองสามอัน
ด้วยความยินดีที่หลายคนไม่รู้จัก
ฉันเห็นลานนวดข้าวเต็มไปหมด
กระท่อมมุงจาก,
หน้าต่างบานเกล็ดแกะสลัก
และในวันหยุดตอนเย็นที่มีแดดจัด
พร้อมรับชมถึงเที่ยงคืน
เพื่อการเต้นรำด้วยการกระทืบและผิวปาก
ถึงเสียงคนเมา.
GOY, YOU, Rus ', MY NATIVE ...
Goy you, my dear Rus',
กระท่อม - ในเสื้อคลุมของภาพ ...
ดูไม่สิ้นสุดและขอบ -
สีฟ้าเท่านั้นที่ดึงดูดสายตา
เหมือนนักแสวงบุญพเนจร
ฉันเฝ้าทุ่งของคุณ
และที่ชานต่ำ
ต้นป็อปลาร์เหี่ยวเฉาเสียงดัง
กลิ่นเหมือนแอปเปิ้ลและน้ำผึ้ง
พระผู้ช่วยให้รอดที่อ่อนโยนของคุณผ่านทางคริสตจักร
และส่งเสียงพึมพำหลังไหล่เขา
มีการเต้นรำที่ร่าเริงในทุ่งหญ้า
ฉันจะวิ่งไปตามรอยเย็บยับ
เพื่ออิสรภาพของ lekh สีเขียว
พบกับฉันเหมือนต่างหู
เสียงหัวเราะของเด็กผู้หญิงจะดังขึ้น
หากกองทัพศักดิ์สิทธิ์ตะโกน:
"โยนคุณมาตุภูมิ ' อยู่ในสวรรค์!",
ฉันจะพูดว่า: "ไม่จำเป็นต้องมีสวรรค์
ให้ประเทศของฉันแก่ฉัน”
ร้องเพลง HAVED DROGES...
กบเหยินร้องเพลง
ที่ราบและพุ่มไม้วิ่ง
โบสถ์บนถนนอีกครั้ง
และไม้กางเขนที่ระลึก
อีกครั้งฉันป่วยด้วยความเศร้าอันอบอุ่น
จากสายลมข้าวโอ๊ต
และบนปูนขาวของหอระฆัง
มือรับบัพติสมาโดยไม่สมัครใจ
O Rus - ทุ่งราสเบอร์รี่
และสีน้ำเงินที่ตกลงไปในแม่น้ำ -
ฉันรักที่จะมีความสุขและความเจ็บปวด
ทะเลสาบของคุณโหยหา
ไม่สามารถวัดความโศกเศร้าอันเยือกเย็นได้
คุณอยู่บนฝั่งที่มีหมอก
แต่ไม่รักเธอไม่เชื่อ -
ฉันไม่สามารถเรียนรู้
และฉันจะไม่ให้โซ่เหล่านี้
และฉันจะไม่พรากจากกันด้วยการหลับใหล
เมื่อสเตปป์พื้นเมืองดังขึ้น
หญ้าขนนกอธิษฐาน.
นอนโควิล...
หญ้าขนนกกำลังนอนหลับ เรียนธรรมดา
และความสดของบอระเพ็ด
ไม่มีบ้านเกิดอื่น
อย่าเทความอบอุ่นของฉันไปที่หน้าอกของฉัน
รู้ว่าเราทุกคนมีชะตากรรมเช่นนี้
และอาจถามทุกคน -
ดีใจ เดือดดาล ระทมทุกข์
ชีวิตดีในมาตุภูมิ
แสงแว่นขยายลึกลับและยาว
วิลโลว์กำลังร้องไห้ ต้นป็อปลาร์กำลังกระซิบ
แต่ไม่มีใครอยู่ภายใต้เสียงร้องของนกกระเรียน
เขาจะไม่หยุดรักที่นาของพ่อ
และตอนนี้ที่เห็นแสงใหม่
และชีวิตของฉันสัมผัสชะตากรรม
ฉันยังคงเป็นกวี
กระท่อมไม้ซุงสีทอง
ในเวลากลางคืนเกาะติดกับหัวเตียง
ฉันเห็นศัตรูที่แข็งแกร่ง
เยาวชนของคนอื่นกระฉับกระเฉงอย่างไร
สู่ทุ่งโล่งและทุ่งหญ้าของฉัน
แต่ยังคงแออัดในคืนนั้น
ฉันสามารถร้องเพลงอย่างเต็มที่:
ให้ฉันในบ้านเกิดของที่รักของฉัน
รักทั้งหมด ตายอย่างสงบ!
โอ้แม่ของฉันรัสเซีย
โอ้แม่ของฉัน รัสเซีย มาตุภูมิ
บัลลังก์โดมทองของคุณไม่สั่นคลอน
ฉันรักคุณ ฉันภูมิใจในตัวคุณ
ความอดกลั้นและอำนาจอธิปไตย
รัสเซีย รัสเซีย มหาอำนาจ
พลังอันยิ่งใหญ่มาตุภูมิที่ไม่มีที่สิ้นสุด '
ในรัสเซียในรัสเซียด้วยสุดใจฉันตกหลุมรัก
และฉันจะอยู่กับเธอตลอดไป ฉันสัญญา!
คำสำคัญ
เรียนตอนอนุบาล
เราเป็นคำพูดที่สวยงาม
พวกเขาอ่านครั้งแรก:
แม่มาตุภูมิมอสโก
ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนจะบินผ่านไป
ใบไม้กลายเป็นแดด
ส่องสว่างด้วยแสงใหม่
แม่มาตุภูมิมอสโก
พระอาทิตย์ส่องแสงมาที่เรา
สีฟ้ากำลังเทลงมาจากท้องฟ้า
ขอให้พวกเขามีชีวิตอยู่ในโลกเสมอ
แม่ มาตุภูมิ มอสโก!
ไม่มีภูมิภาคที่ดีกว่านี้อีกแล้ว
จูร่า-จูร่า-เครน!
เขาบินกว่าร้อยดินแดน
บินวนเป็นวงกลม
ปีกและขาทำงานหนัก
เราถามปั้นจั่น:
ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน? -
เขาตอบบิน:
- ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า!
มาตุภูมิ
เนินเขา,
ทุ่งหญ้าและทุ่งนา -
พื้นเมืองสีเขียว
แผ่นดินของเรา.
ดินแดนที่ฉันสร้าง
ขั้นตอนแรกของคุณ
คุณเคยออกไปที่ไหน
ถึงทางแยกบนถนน
และฉันก็ตระหนักว่า
การขยายเขตข้อมูล -
อนุภาคของผู้ยิ่งใหญ่
บ้านเกิดของฉัน.
รัสเซีย
รัสเซีย คุณคือมหาอำนาจ
ขอบเขตของคุณนั้นยอดเยี่ยมมาก
สำหรับทุกยุคทุกสมัยคุณได้สวมมงกุฎตัวเองด้วยสง่าราศี
และไม่มีทางอื่นสำหรับคุณ
การกักขังทะเลสาบทำให้ป่าของคุณเป็นมงกุฎ
น้ำตกของสันเขาซ่อนความฝัน
สายน้ำช่วยบำบัดความกระหาย
และบริภาษพื้นเมืองจะให้กำเนิดขนมปัง
เราภูมิใจในเมืองของคุณ
จาก Brest ถึง Vladivostok ถนนเปิดอยู่
เมืองหลวงอันรุ่งโรจน์สวมมงกุฎคุณ
และปีเตอร์สเบิร์กเก็บประวัติศาสตร์
ในดินแดนแห่งความมั่งคั่งของคุณ การไหลเวียนไม่มีที่สิ้นสุด
เส้นทางอยู่ที่ขุมทรัพย์ของคุณ
เรารู้เกี่ยวกับคุณน้อยแค่ไหน
เราต้องเรียนรู้มากแค่ไหน
มาตุภูมิ
สัมผัสมหาสมุทรทั้งสาม
เธอโกหกกระจายเมือง
ปกคลุมด้วยเครือข่ายเส้นเมอริเดียน
อยู่ยงคงกระพัน กว้างขวาง น่าภาคภูมิใจ
แต่ในชั่วโมงที่ระเบิดลูกสุดท้าย
อยู่ในมือคุณแล้ว
และในช่วงเวลาสั้น ๆ จำเป็นต้องจดจำทันที
สิ่งที่เราทิ้งไว้ในระยะไกล
คุณจำได้ว่าไม่ใช่ประเทศใหญ่
คุณเดินทางและค้นพบอะไร
คุณจำบ้านเกิดของคุณได้ไหม - เช่น
ตอนเด็กๆคุณเห็นใคร?
ผืนดินซึ่งหมอบอยู่กับต้นเบิร์ชสามต้น
ถนนยาวหลังป่า
แม่น้ำที่มีเรือข้ามฟากส่งเสียงดังเอี๊ยด
หาดทรายกับวิลโลว์ต่ำ .
นี่เราโชคดีที่ได้เกิดมา
อยู่จนตายพบที่ไหน
กำมือของแผ่นดินที่ดี
เพื่อดูหมายสำคัญของโลกทั้งใบในนั้น
ใช่. คุณสามารถอยู่รอดได้ในความร้อน ในพายุฝนฟ้าคะนอง ในน้ำค้างแข็ง
ใช่ คุณสามารถหิวและหนาวได้
ไปตาย...
แต่ไม้เรียวทั้งสามนี้
คุณไม่สามารถมอบให้ใครได้ในขณะที่คุณมีชีวิตอยู่
สิ่งที่เราเรียกว่าบ้านเกิด
เราเรียกมาตุภูมิว่าอะไร?
บ้านที่เราอาศัยอยู่
และต้นเบิร์ชตามที่
เรากำลังเดินถัดจากแม่ของฉัน
เราเรียกมาตุภูมิว่าอะไร?
สนามที่มีหนามแหลมบาง
วันหยุดและเพลงของเรา
ตอนเย็นที่อบอุ่นข้างนอก
เราเรียกมาตุภูมิว่าอะไร?
ทุกสิ่งที่เราเก็บไว้ในใจ
และภายใต้ท้องฟ้าสีคราม
ธงชาติรัสเซียเหนือเครมลิน
สวัสดี
สวัสดีดินแดนบ้านเกิดของฉัน
ด้วยป่าอันมืดมิดของคุณ
ด้วยแม่น้ำสายใหญ่ของท่าน
และสนามที่ไร้ขอบเขต!
สวัสดีคนที่รัก
ฮีโร่ของแรงงานไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย
กลางฤดูหนาวและฤดูร้อน!
สวัสดีดินแดนบ้านเกิดของฉัน!
เกี่ยวกับบ้านเกิดเมืองนอนเท่านั้น
เพลงร้องไห้ของต้นเบิร์ชนี้เกี่ยวกับอะไร
ท่วงทำนองที่เต็มไปด้วยแสงสว่างและน้ำตา?
เกี่ยวกับมาตุภูมิ เกี่ยวกับมาตุภูมิเท่านั้น
สิ่งที่อยู่เหนือขอบหินแกรนิตเย็น
โหยหานกที่โบยบินไปในฤดูหนาว?
เกี่ยวกับมาตุภูมิ เกี่ยวกับมาตุภูมิเท่านั้น
ในช่วงเวลาแห่งความเศร้า ในช่วงเวลาแห่งความทุกข์ยาก
ใครจะดูแลเราและใครจะช่วยเรา?
มาตุภูมิ มาตุภูมิเท่านั้น
ใครกันที่หนาวเหน็บเราต้องอบอุ่น
และในวันที่ยากลำบากเราควรเสียใจ?
มาตุภูมิ มาตุภูมิที่รัก
เมื่อเราออกเดินทางสู่ดวงดาว
หัวใจโลกของเราร้องเพลงเกี่ยวกับอะไร?
เกี่ยวกับมาตุภูมิ เกี่ยวกับมาตุภูมิเท่านั้น
เรามีชีวิตอยู่ในนามของความเมตตาและความรัก
และเพลงที่ดีที่สุดคือของคุณและของฉัน -
เกี่ยวกับมาตุภูมิเท่านั้นเกี่ยวกับมาตุภูมิ ...
ภายใต้แสงแดดแผดเผาและฝุ่นหิมะ
และความคิดของฉันและคำอธิษฐานของฉัน -
เกี่ยวกับมาตุภูมิ เกี่ยวกับมาตุภูมิเท่านั้น
ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับรัสเซีย
ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับรัสเซีย
ใช่เพื่อให้โองการออกเสียงดัง ๆ
ใช่เพื่อให้คุณต้องการที่จะทำซ้ำ
แข็งแกร่งกว่าทุกชื่อ: รัสเซีย!
แข็งแกร่งกว่าทุกชื่อที่จะออกเสียง
แข็งแกร่งกว่าแม่แข็งแกร่งกว่าความรัก
และบนริมฝีปากมันเป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้พกพา
ถึงคลื่นร้องเพลงที่เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินในระยะไกล
มากกว่าหนึ่งครั้งที่ฉันอยู่คนเดียวกับคุณ
ขอความร่วมมือ ขอคำแนะนำ
และคุณเป็นโชคชะตาของฉันเสมอ
ดวงดาวของฉัน แสงที่ไม่เหมือนใคร
พระองค์ทรงส่องมายังข้าพเจ้าจากสายพระเนตรมารดาของข้าพเจ้า
และเข้าสู่อกของข้าพเจ้าและป้อนโลหิตของข้าพเจ้า
และถ้าเขาออกไปในหน้าอกของฉัน
หัวใจดวงนั้นคงแตกสลายในคราวเดียวกัน!
ในพื้นที่กว้าง
ในพื้นที่กว้าง
เวลาก่อนรุ่งสาง
รุ่งอรุณ Scarlet เพิ่มขึ้น
เหนือประเทศบ้านเกิด
ทุกปีจะดีขึ้น
ขอบคุนที่รัก...
ดีกว่ามาตุภูมิของเรา
เพื่อสันติภาพ สำหรับเด็ก
ที่ใดก็ได้ในประเทศใดก็ได้
พวกเขาไม่ต้องการสงคราม
พวกเขาจะต้องเข้าสู่ชีวิตในไม่ช้า
พวกเขาต้องการสันติภาพ ไม่ใช่สงคราม
เสียงสีเขียวของป่าพื้นเมือง
พวกเขาทั้งหมดต้องการโรงเรียน
และสวนที่ธรณีประตูอันสงบ
พ่อกับแม่และบ้านของพ่อ.
มีหลายแห่งในโลก
สำหรับผู้ที่เคยชินกับการทำงาน
สำหรับเด็กทุกคน เพื่อความสงบสุข เพื่อการทำงาน!
ให้รวงข้าวสุกในทุ่งนา
สวนกำลังบาน ป่ากำลังเติบโต!
ผู้หว่านพืชในนาอันสงบ
สร้างโรงงาน เมือง
หนึ่งสำหรับเด็กของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า
โอ้รัสเซีย!
โอ้ รัสเซีย!
ด้วยชะตากรรมที่ยากลำบากประเทศ ...
ฉันมีคุณ รัสเซีย
เหมือนหัวใจเดียวดาย
ฉันจะบอกเพื่อน
ฉันจะบอกศัตรู
ไม่มีคุณ,
เหมือนไม่มีหัวใจ
ฉันอยู่ไม่ได้...
(เพลโต โวรอนโก)
จูร่า-จูร่า-เครน!
เขาบินกว่าร้อยดินแดน
บินวนเป็นวงกลม
ปีกและขาทำงานหนัก
เราถามปั้นจั่น:
ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน? —
เขาตอบบิน:
- ไม่มีดินแดนพื้นเมืองที่ดีกว่า!
ช่วยด้วย
(เพลโต โวรอนโก)
บนพื้นดินตั้งแต่ต้นจนจบ
เด็กชายเดินช่วย
ที่คนปลูกสวน
เขาปลูกแถวที่นั่น
ตักน้ำขึ้นมาหนึ่งถัง
เอาไปรดน้ำสองสัน
ในฟาร์มเลี้ยงผึ้งต้นโอ๊ก
พบความช่วยเหลือในป่า
เขาคลุมพวกเขาและไปที่ฟาร์มส่วนรวม
เขานำทั้งฝูงใส่ถุง
คนขุดสระ เขาแบ่งปันแรงงานกับพวกเขา:
บรรทุกทรายขุด -
เกวียนของเขาคร่ำครวญแล้ว
ช่วยทุกคนและทุกคน
ช่วยเหลือในทุกวิถีทางที่คุณทำได้:
ช่างไม้และช่างตีเหล็ก
พี่ชายแม่พ่อ.
ช่างเป็นดินแดนที่รุ่งโรจน์อะไรเช่นนี้
ที่ความช่วยเหลือของเราเติบโต!
ถึงเวลาที่จะต้องแสดงพลัง
(เพลโต โวรอนโก)
วันฤดูใบไม้ผลิ.
ได้เวลาไถแล้ว
เราออกไปที่ทุ่งรถแทรกเตอร์
พวกเขาเดินหลังค่อมบนเนินเขา
พวกเขานำโดยพ่อและพี่ชายของฉัน
ฉันรีบตามพวกเขาไป
โปรดให้ฉันขี่
และพ่อของฉันตอบฉัน:
- รถไถไถไม่ม้วน
รอสักครู่คุณโตขึ้น
คุณจะเป็นผู้นำเหมือนกัน!
เมืองสีเขียว
(เพลโต โวรอนโก)
เราจะปลูกดอกเหลืองและเมเปิ้ล
เมืองจะงามสง่าเขียวขจี
เราจะปลูกต้นป็อปลาร์เป็นแถว
จัตุรัสของเราจะกลายเป็นสวน
เราจะล้อมรอบโรงเรียนด้วยต้นไม้
ปล่อยให้เสียงขรมร่าเริงดังขึ้นเหนือเธอ
เด็กโซเวียตชอบผักใบเขียว
พวกเขาชอบที่จะเห็นต้นไม้บานสะพรั่ง
ด้วยสวนหนุ่มป่า
เราจะเติบโตและรุ่งเรืองด้วยตัวเราเอง
ปล่อยให้มันบานทุก ๆ ชั่วโมงให้สวยงามยิ่งขึ้น
มาตุภูมิหนุ่มของเรา!
ลิปก้า
(เพลโต โวรอนโก)
ฉันโตขึ้นเหนียว
บางและยืดหยุ่น
อย่าทำลายฉัน!
สีน้ำผึ้ง
ฉันจะออกดอกในฤดูร้อน
ปกป้องฉัน!
ตอนเที่ยงข้างล่างครับผม
ซ่อนตัวจากความร้อน
ปลูกฉัน!
ฉันทิ้งคุณ
ฉันจะหลบฝน
รดน้ำฉัน!
ด้วยกันเพื่อนรักของฉัน
มาแข็งแกร่งกันเถอะ!
คุณรักฉัน!
และรอเวลา
คุณจะออกไปสู่โลกกว้าง -
อย่าลืมฉัน!
เบอร์ยอซก้า
(เพลโต โวรอนโก)
ไม้เรียวบาง
การเติบโตมีขนาดเล็ก
เหมือนวัยรุ่น
เธอมีผมเปีย
ต้นไม้แห่งความรุ่งโรจน์
มีการเติบโตมากกว่าปีพ.
หยิกแค่ไหน
ขาวแค่ไหน!
แพะวิ่งมา
เช้าตรู่
แทะที่ต้นเบิร์ช
เปลือกสีขาว.
อย่าไปเลี้ยงแกะ
สู่ป่าหนุ่มของเรา.
ต้นเบิร์ชจะเติบโต
จะได้ขึ้นสวรรค์!
เราทำให้ฝนตก
(เพลโต โวรอนโก)
แดดก็ร้อน ลมก็แรง
ท้องฟ้าสีฟ้าใส
และทุ่งหญ้าก็เขียวขจี
เพราะฝนตก.
นั่นเป็นเรื่องมหัศจรรย์มาก! แค่ปาฏิหาริย์!
ฝนแบบไหนและที่ไหน?
ท้องฟ้าแจ่มใส
ไม่มีเมฆแต่ฝนกำลังตก!
มันถูก. ไม่ได้มาจากก้อนเมฆ
ฝนกำลังตกในพื้นที่ของเรา
บนสนามมีเครื่องยนต์ทรงพลัง
ขับเคลื่อนกระแสที่มีเสียงดัง
ฉันเป็นน้ำ
(เพลโต โวรอนโก)
ฉันเอาน้ำ น้ำ
จากบ่อน้ำสู่สวน
แล้วเธอก็สวมมันไปที่สวน
รดน้ำสิบเตียง
และบนเตียง - ดูสิ! —
สตรอเบอรี่โตแล้ว
ฉันจะเลือกผลเบอร์รี่สุก
โทรหาเพื่อนของฉันทั้งหมด!
ทำไมนกกระสาถึงยืนขาเดียว
(เพลโต โวรอนโก)
นกกระสาเย็บรองเท้า
ไม่เล็กไม่ใหญ่.
นกกระสาไม่ได้มองหาฟอร์ด
Chapu-lapu - ตรงลงไปในน้ำ
"ชื่นชมลุย
ที่ฝ่าเท้า ส้นเท้า!
ในขณะที่เธอโอ้อวด
รองเท้าของเธอหลุดออกจากเท้าของเธอ
รองเท้าข้างหนึ่งจม
และอีกอย่างคืออ่อนตัวในน้ำ
นกกระสายกขาขึ้น
ไม่เข้าใจอะไรเลย
และทั้งวันท่ามกลางต้นหลิว
มันยืนอยู่บนขาข้างหนึ่ง
เวลาที่จะนอนหลับ
(เพลโต โวรอนโก)
ค่ำคืนกำลังจะมาถึง
คุณเหนื่อยไหมลูกสาว
ขาวิ่งตั้งแต่เช้า
ถึงเวลาที่ตาต้องหลับ
เตียงรอคุณอยู่
หลับเถอะลูกสาวที่รัก!