ภารกิจ C4 สำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ คำถามมีโครงสร้างอย่างถูกต้องเป็นภาษาอังกฤษอย่างไร คำถามทางเลือกคือคำถามที่ต้องเลือก
การเตรียมตัวสำหรับ OGE และการสอบ Unified State
เฉลี่ย การศึกษาทั่วไป
สาย UMK M.V. Verbitskaya ภาษาอังกฤษ “ก้าวหน้า” (10-11) (พื้นฐาน)
สายสื่อการสอนของ O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova "ภาษาอังกฤษสีรุ้ง" (10-11) (พื้นฐาน)
ภาษาอังกฤษ
เราวิเคราะห์การสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ: ส่วนปากเปล่า
เราวิเคราะห์ส่วนของการสอบด้วยครูผู้มีประสบการณ์ สร้างเหตุผล และเลือกตัวเลือกคำตอบที่เหมาะสมที่สุดจาโลโลวา สเวตลานา อนาโตลีเยฟนา, ครูสอนภาษาอังกฤษประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด ผู้ชนะการคัดเลือกการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant ในสาขาการศึกษาในปี 2010 ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสของ State Examination Agency Unified State Exam เป็นภาษาอังกฤษ ผู้ชนะการแข่งขันโอลิมปิก All-Russian ของครูสอนภาษาอังกฤษ“ Profi-Kray” 2558 ใบรับรองเกียรติคุณจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2014, ใบรับรองผู้ชนะการแข่งขันสำหรับครูที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2007, ประกาศนียบัตรผู้ชนะการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant 2010 ประสบการณ์การทำงาน - 23 ปี
เนดาชคอฟสกายา นาตาลียา มิคาอิลอฟนา, ครูสอนภาษาอังกฤษประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด ผู้ชนะ PNPO 2550 ผู้ชนะการคัดเลือกแข่งขันสำหรับ Moscow Grant ในสาขาการศึกษา 2010 GIA OGE ผู้เชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษ ดำเนินการตรวจสอบการสอนสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาที่ Russian Academy of Education ปี 2558-2559 ใบรับรองเกียรติยศจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2013, ใบรับรองผู้ชนะการแข่งขันสำหรับครูที่ดีที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซียปี 2007, ประกาศนียบัตรผู้ชนะการแข่งขันสำหรับ Moscow Grant 2010 ประสบการณ์การทำงาน - 35 ปี
ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนหันมาหาโรงเรียนของเรามากขึ้นโดยขอให้เตรียมผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตสำหรับการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 ดังนั้นเราจึงตัดสินใจเขียนบทความโดยละเอียดซึ่งเราจะบอกวิธีเตรียมตัวสำหรับการสอบนี้: เราจะ ดูโครงสร้างแล้วให้ คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับ สำเร็จลุล่วงได้แต่ละส่วนของการสอบ Unified State และจะนำเสนอหนังสือเรียนและแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบที่ยากลำบากนี้
การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 คืออะไร
การสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 เป็นการสอบปลายภาคที่โรงเรียนซึ่งถือเป็นการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการผ่านการสอบด้วยคะแนนสูงจึงเป็นเรื่องสำคัญ ในตอนนี้ การสอบนี้ไม่ได้บังคับ แต่หากผู้สำเร็จการศึกษากำลังจะเข้ามหาวิทยาลัยเฉพาะทาง เขาจะต้องผ่านการทดสอบนี้
ในด้านโครงสร้างและระดับความยาก การสอบ Unified State จะคล้ายกับการสอบ FCE นานาชาติ ซึ่งหมายความว่าเพื่อที่จะผ่านได้สำเร็จ นักเรียนจะต้องมีระดับ (สูงกว่าค่าเฉลี่ย) นี่เป็นระดับสูง ดังนั้นเราขอแนะนำให้เริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่เกรด 10 จากนั้นใน 2 ปี นักเรียนจะสามารถควบคุมเนื้อหาตามจำนวนที่ต้องการทั้งหมดได้ในระดับปกติ
โดยหลักการแล้ว คุณสามารถเตรียมตัวสอบได้ภายใน 1 ปี แต่เฉพาะเมื่อตอนที่เริ่มเตรียมตัว นักเรียนพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับ (กลาง) แล้วเท่านั้น ไม่รู้ว่าบัณฑิตมีระดับไหน? แล้วเชิญเขาผ่านไป..
การสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษจัดขึ้นในปี 2561 อย่างไร การสอบประกอบด้วยภาคข้อเขียนและภาคปากเปล่าซึ่งจัดขึ้นในแต่ละวัน ในวันหนึ่ง เด็กนักเรียนจะมีส่วนร่วมในการเขียน ซึ่งประกอบไปด้วยส่วนต่างๆ ต่อไปนี้ การฟัง การอ่าน การเขียน ไวยากรณ์ และคำศัพท์ โดยรวมแล้วในวันนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำงานให้เสร็จ 40 งานใน 180 นาที นักเรียนสามารถรับคะแนนได้สูงสุด 20 คะแนนสำหรับแต่ละส่วน ดังนั้นในวันนี้คุณสามารถทำคะแนนได้ 80 คะแนน
ส่วนที่สอง - ช่องปาก - เกิดขึ้นในวันอื่นและ เข้าถึงได้เมื่อมีการขอใช้. ใช้เวลาเพียง 15 นาทีและประกอบด้วย 4 งาน ในวันนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับคะแนนเพิ่มอีก 20 คะแนน เราขอแนะนำให้ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการพูด: ในกรณีที่คำตอบไม่สำเร็จ คุณจะไม่สูญเสียสิ่งใดเลย แต่ในกรณีที่ตอบสำเร็จ - รับคะแนนพิเศษ.
ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำคะแนนสอบได้สูงสุด 100 คะแนน คะแนนขั้นต่ำที่จะสอบผ่านคือ 22 คะแนน
ด้านล่างนี้เราจะนำเสนอตารางสำหรับการแปลงคะแนนการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษเป็นระบบห้าจุด
โดยทั่วไปผลการสอบ Unified State จะเผยแพร่ภายใน 14 วันหลังจากผ่านส่วนที่สองของการสอบ แต่ในบางกรณีจะทราบผลหลังจาก 12 วัน คุณสามารถดูผลลัพธ์ของคุณได้บนเว็บไซต์ Unified State Exam อย่างเป็นทางการโดยกรอกข้อมูลในฟิลด์ที่จำเป็นทั้งหมด ใบรับรอง USE แบบกระดาษถูกยกเลิกในปี 2014 ดังนั้นขณะนี้จึงใช้ได้เฉพาะใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์เท่านั้น
โครงสร้างการสอบ Unified State ภาษาอังกฤษ ปี 2561 และหลักการสอบผ่านแต่ละส่วนให้สำเร็จ
ในบทนี้ เราจะอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับงานที่ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำให้สำเร็จในแต่ละส่วนของการสอบ นอกจากนี้ เราจะให้คำแนะนำจากครูของเราที่เตรียมเด็กนักเรียนให้เข้าสอบ Unified State อย่างไรก็ตามหากคุณกำลังมองหาครูที่จะเตรียมบุตรหลานของคุณให้พร้อมสำหรับการสอบให้ความสนใจ พวกเขาทำสิ่งนี้มาหลายปีแล้วและได้พัฒนากลยุทธ์ของตนเองเพื่อการเตรียมการที่ประสบความสำเร็จ พวกเขารู้ว่ามีข้อผิดพลาดอะไรรอพวกเขาอยู่ในการสอบอะไร ข้อผิดพลาดทั่วไปเด็กนักเรียนทำและวิธีกำจัดข้อผิดพลาดเหล่านี้
เราจะนำเสนอตัวอย่างให้คุณทราบ รุ่นสาธิตการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ จัดทำโดยเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Institute of Pedagogical Measurings fipi.ru
การฟัง
การทดสอบการฟังใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วยสามส่วน สองส่วนแรกเป็นงานแรกและงานที่สองตามลำดับ และส่วนที่สามเป็นงานที่ 3-9 (จากรายการงานทั้งหมด 40 งาน)
การฟังการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2561 มีไฟล์เสียง 3 ส่วนรวมกันเป็นการบันทึกเดียว ผู้คุมสอบจะเปิดการบันทึกและอย่าหยุดจนกว่าจะสิ้นสุด แต่จะมีการหยุดชั่วคราวระหว่างส่วนต่างๆ เพื่ออ่านงานและโอนคำตอบไปยังแบบฟอร์ม สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องในข้อสอบข้อนี้และส่วนอื่นๆ นักเรียนจะได้รับ 1 คะแนน มาดูกันว่าบัณฑิตจะต้องทำอย่างไรในการฟัง
แบบฝึกหัดที่ 1:มีคำสั่งให้ 7 ข้อ นักเรียนฟังข้อความ 6 ข้อความและจับคู่ข้อความเหล่านั้นกับข้อความ ซึ่งหนึ่งในนั้นซ้ำซ้อน
6 คะแนน
ตัวอย่าง:
ภารกิจการฟัง 1
ภารกิจที่ 2:มีคำสั่งให้ 7 ข้อ นักเรียนฟังบทสนทนาและพิจารณาว่าข้อความใดสอดคล้องกับเนื้อหาของบทสนทนา (จริง) ซึ่งไม่สอดคล้องกัน (เท็จ) และข้อความใดที่ไม่ได้กล่าวถึงในนั้น (ไม่ได้ระบุไว้)
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
ภารกิจการฟัง 2
ภารกิจที่ 3:มีการถามคำถาม 7 ข้อ แต่ละข้อมีคำตอบที่เป็นไปได้ 3 ข้อ นักเรียนฟังไฟล์บันทึกเสียงและเลือกคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามแต่ละข้อ
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
ภารกิจการฟัง 3
เคล็ดลับของเรา:
- เมื่อเตรียมตัวสอบต้องทำ งานการฟังให้ได้มากที่สุดในรูปแบบการสอบ. ด้วยวิธีนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจะคุ้นเคยกับการอ่านงานที่ได้รับมอบหมายอย่างรวดเร็วและจับคำศัพท์ที่เป็นคำพูดซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพบคำตอบที่ถูกต้อง
- เมื่อเลือกคำตอบ คุณไม่จำเป็นต้องพึ่งพาคำที่กล่าวถึงในคำพูดของผู้พูด แต่ขึ้นอยู่กับความหมายของคำพูดของเขา ตัวอย่างเช่น ในสุนทรพจน์ของเขาเขาอาจจะพูดถึงคำตอบทั้งหมดของงานไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง แต่ถ้าคุณเจาะลึกสิ่งที่พูด คุณจะเข้าใจได้ว่ามีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว
การอ่าน
การอ่านใช้เวลา 30 นาทีและประกอบด้วย 3 ส่วน (9 งาน) เราขอแนะนำให้ใช้เวลาไม่เกิน 10 นาทีในแต่ละส่วนเพื่อที่จะเสร็จสิ้นครึ่งชั่วโมงที่จัดสรรไว้
แบบฝึกหัดที่ 1:มีข้อความสั้น 7 เรื่อง (เรื่องละ 3-6 ประโยค) และ 8 หัวข้อ คุณต้องอ่านข้อความและเลือกหัวข้อที่เหมาะสมสำหรับแต่ละหัวข้อ ในกรณีนี้ 1 หัวข้อจะซ้ำซ้อน
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
การอ่านภารกิจที่ 1
ภารกิจที่ 2:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 6 ช่อง ด้านล่างมี 7 ตอน โดยต้องแทรก 6 ตอนแทนช่องว่าง
คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน
ตัวอย่าง:
การอ่านภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3:มีการมอบข้อความสั้นและคำถาม 7 ข้อ สำหรับแต่ละคำถามจะมีตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ ซึ่งคุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อ
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
การอ่านภารกิจที่ 3
เคล็ดลับของเรา:
- เมื่อทำงานแรกเสร็จ คุณต้องค้นหาคำสำคัญที่จะระบุความหมายของข้อความและช่วยคุณค้นหาชื่อที่ต้องการ นอกจากนี้ ความหมายหลักของย่อหน้ามักจะสะท้อนให้เห็นในประโยคแรก และส่วนที่เหลือจะให้รายละเอียดปลีกย่อยบางประการ ดังนั้นในบางกรณีคุณเพียงแค่ต้องอ่านประโยคแรกอย่างละเอียดเพื่อที่จะทำงานให้สำเร็จได้อย่างถูกต้อง
- เพื่อให้งานที่สองสำเร็จลุล่วงได้ คุณต้องมีความเข้าใจดีถึงวิธีการสร้างประโยคที่ซับซ้อนในภาษาอังกฤษ ความจริงก็คือส่วนที่หายไปในกรณีส่วนใหญ่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคประสมหรือซับซ้อน ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนเข้าใจว่าในอนุประโยคที่ใช้สัมพันธ์กับบุคคล ซึ่ง - วัตถุและที่ - สถานที่ เขาจะสามารถทำงานส่วนใหญ่ให้สำเร็จได้สำเร็จ นอกจากนี้ ยังต้องทำซ้ำอีก เช่น ใช้ infinitive เพื่อแสดงวัตถุประสงค์
- ในงานที่สาม คำถามจะถูกจัดเรียงตามลำดับคำตอบในข้อความ กล่าวคือ คำตอบของคำถามแรกจะอยู่ต้นข้อความ ไม่ใช่อยู่ตรงกลาง หรือปลายข้อความ คำตอบของคำถามที่สองจะอยู่หลังคำตอบของคำถามแรก เป็นต้น
ไวยากรณ์และคำศัพท์
นี้ ส่วนการสอบ Unified Stateในภาษาอังกฤษ 2018 จะทดสอบความรู้ของผู้สำเร็จการศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ นักเรียนมีเวลา 40 นาทีในการทำสิ่งนี้ให้เสร็จสิ้น มาดูกันว่านักเรียนจะต้องทำอย่างไร
แบบฝึกหัดที่ 1:ให้ข้อความที่ขาดหายไป 7 คำ ทางด้านขวาของข้อความคือคำที่ต้องแปลงตามหลักไวยากรณ์ (เช่น ใส่คำกริยา) ถูกเวลา) และแทรกลงในช่องว่าง
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 1
ภารกิจที่ 2:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 6 ช่อง ทางด้านขวาคือคำที่ต้องแปลงทั้งคำศัพท์และไวยากรณ์ - เพื่อสร้างคำที่มีรากเดียวที่ตรงกับความหมายของข้อความ
คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน
ตัวอย่าง:
ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3:ให้ข้อความที่มีช่องว่าง 7 ช่อง คุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1 ข้อจากทั้งหมด 4 ข้อที่เสนอให้แต่ละข้อ
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
ไวยากรณ์และคำศัพท์ ภารกิจที่ 3
เคล็ดลับของเรา:
- การเปลี่ยนแปลงของคำในส่วนแรกตามกฎแล้วเกิดขึ้นตามหลักการต่อไปนี้ หากคุณได้รับคำกริยา คุณจะต้องใช้ในกาลที่ถูกต้อง ใส่ไว้ในเสียงที่ถูกต้อง (แอคทีฟหรือพาสซีฟ) หรือสร้างกริยาจากกริยานั้น ถ้าจะให้คำคุณศัพท์ คุณจะต้องใส่คำนั้นในระดับเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด หากคุณต้องการเปลี่ยนตัวเลข เป็นไปได้มากว่าคุณจะต้องทำให้เป็นเลขลำดับ
- ส่วนที่สองจะทดสอบความรู้เกี่ยวกับคำต่อท้ายและคำนำหน้าเป็นหลัก รวมถึงส่วนเชิงลบ และความสามารถในการสร้างส่วนต่างๆ ของคำพูดจากคำที่มีรากเดียวกัน
- ในส่วนที่สาม ความรู้เกี่ยวกับการผสมคำ ที่เรียกว่าการจัดระเบียบ มักถูกทดสอบ นอกจากนี้จาก 4 คำคุณจะต้องเลือกคำที่เหมาะสมที่สุดในความหมายนั่นคือคุณต้องรู้ความแตกต่างระหว่างคำที่คล้ายกันและอ่านบริบท
จดหมาย
บัณฑิตมีเวลา 80 นาทีในการเขียนและตรวจสอบงานเขียน 2 ชิ้น
แบบฝึกหัดที่ 1:ที่ให้ไว้เป็นข้อความจดหมายสั้นๆ จากเพื่อนที่ถามคำถาม นักเรียนต้องอ่านและเขียนจดหมายตอบกลับ: ตอบคำถามของเพื่อนและถามคำถามเขา
ปริมาณ: 100-140 คำ
คะแนนสูงสุด: 6 คะแนน
ตัวอย่าง:
จดหมายภารกิจที่ 1
จดหมายถึงเพื่อนเขียนด้วยรูปแบบที่ไม่เป็นทางการ โครงสร้างของงานนี้มีดังนี้:
- การทำ "หมวก"
ที่มุมขวาบนเราเขียนที่อยู่: ที่บรรทัดบนสุดเราระบุเมืองด้านล่าง - ประเทศที่พำนัก ไม่ต้องเขียนเลขที่ถนนและบ้านเลขที่: อาจถือได้ว่าเป็นการเปิดเผย ข้อมูลที่เป็นความลับแม้ว่าที่อยู่จะเป็นของปลอมก็ตาม
หลังที่อยู่ให้ข้าม 1 บรรทัดแล้วเขียนวันที่ที่เขียนจดหมายที่มุมขวาบนเดียวกัน
ต่อไป ตามปกติทางด้านซ้ายเราเขียนที่อยู่อย่างไม่เป็นทางการ: เรียนทอม/จิม (ชื่อจะถูกระบุในงาน) เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะเขียนสวัสดีที่นี่ หลังจากที่อยู่ ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคแล้วเขียนข้อความของจดหมายในบรรทัดใหม่ต่อไป
- ข้อความของจดหมาย
เราเริ่มเขียนแต่ละย่อหน้าด้วยเส้นสีแดง
ในย่อหน้าแรก คุณต้องขอบคุณเพื่อนของคุณสำหรับจดหมายที่คุณได้รับ (ขอบคุณมากสำหรับจดหมายฉบับสุดท้ายของคุณ) และขออภัยที่คุณไม่ได้เขียนก่อนหน้านี้ (ขออภัยที่ฉันไม่ได้ติดต่อมาเป็นเวลานาน) คุณสามารถพูดถึงข้อเท็จจริงบางอย่างจากจดหมายที่คุณได้รับได้เช่นกัน
ในย่อหน้าที่สี่ คุณต้องสรุป - แจ้งว่าคุณกำลังเขียนจดหมายให้จบ (ฉันต้องไปแล้ว! ได้เวลารายการทีวีที่ฉันชื่นชอบแล้ว) และเสนอที่จะติดต่อกัน (ดูแลและติดต่อกัน!) .
- จุดสิ้นสุดของจดหมาย
ในตอนท้าย คุณต้องเขียนวลีที่ซ้ำซากจำเจสุดท้าย ซึ่งจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคเสมอ เช่น All best, Best Wishes เป็นต้น
ในบรรทัดถัดไป คุณระบุชื่อของคุณใต้วลีนี้
ภารกิจที่ 2:มีการให้คำแถลง (ซึ่งมักเป็นที่ถกเถียงกัน) บัณฑิตเขียนเรียงความซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อนี้ แสดงมุมมองของเขา และยังให้ความคิดเห็นที่ตรงกันข้าม และอธิบายว่าทำไมเขาไม่เห็นด้วยกับมัน
ปริมาณ: 200-250 คำ
คะแนนสูงสุด: 14 แต้ม
ตัวอย่าง:
จดหมายภารกิจที่ 2
เรียงความเขียนด้วยรูปแบบที่เป็นกลางและประกอบด้วย 5 ย่อหน้า:
- บทนำ: เรากำหนดหัวข้อ-ปัญหาและระบุทันทีว่ามีมุมมองที่ขัดแย้งกันสองประการ
- ความคิดเห็นของคุณ: เราแสดงมุมมองของเรา (หนึ่ง) เกี่ยวกับปัญหานี้และให้ข้อโต้แย้ง 2-3 ข้อเพื่อยืนยัน
- ความคิดเห็นที่ตรงกันข้าม: เราเขียนมุมมองที่ขัดแย้งกัน 1-2 ข้อและให้ข้อโต้แย้งเพื่อสนับสนุนการดำรงอยู่ของพวกเขา
- เราแสดงความไม่เห็นด้วย: เราอธิบายว่าทำไมเราไม่เห็นด้วยกับมุมมองข้างต้น และให้ข้อโต้แย้งเพื่อปกป้องความคิดเห็นของเราเอง อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ควรโต้แย้งจากข้อ 2 ซ้ำ
- บทสรุป: เราได้ข้อสรุปในหัวข้อ ชี้ให้เห็นว่ามีมุมมองที่แตกต่างกัน และสุดท้ายก็ยืนยันมุมมองของเรา
เคล็ดลับของเรา:
- ยึดติดกับปริมาณที่ต้องการ อนุญาตให้เบี่ยงเบนได้ 10% จากจำนวนคำที่ระบุนั่นคือคุณสามารถเขียนได้ตั้งแต่ 90 ถึง 154 คำในจดหมายและจาก 180 ถึง 275 ในเรียงความ หากบัณฑิตเขียนน้อยกว่า 1 คำ (89) เขาจะได้รับ 0 คะแนนสำหรับงานชิ้นนี้ หากเกินขีดจำกัด ผู้สอบจะนับ 140 คำในจดหมายหรือ 250 คำในเรียงความและประเมิน และจะหักคะแนนสำหรับงานที่ยังทำไม่เสร็จ การออกแบบงาน การเปิดเผยหัวข้อ ฯลฯ
- หลีกเลี่ยงย่อหน้าที่ประกอบด้วยประโยคเดียว คุณต้องเสริมและปรับความคิดแต่ละข้อของคุณให้เหมาะสม ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้สิ่งปลูกสร้างในความคิดของฉัน ฉันเชื่อว่า ฯลฯ
- ติดตามสไตล์งานเขียน: สำนวนภาษาพูดเช่น Guess what? หรือขอให้ฉันโชคดี! แต่ในเรียงความ ควรใช้รูปแบบที่เป็นทางการมากกว่า สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไปด้วย "ความไม่เป็นทางการ": สำนวนบ่อน้ำ สาเหตุ และคำสแลงทุกประเภทเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
- ใช้คำที่เชื่อมโยงเพื่อทำให้ข้อความมีตรรกะและช่วยให้คุณสามารถเสริมหรือเปรียบเทียบประโยคได้
คำพูดด้วยวาจา
ข้อสอบปากเปล่าสั้นที่สุดใช้เวลาเพียง 15 นาที ผู้สำเร็จการศึกษาต้องทำงานให้เสร็จมากถึง 4 งาน ซึ่งเขาจะได้รับคะแนนสูงสุด 20 คะแนน นักเรียนส่งงานหน้าคอมพิวเตอร์ คำตอบจะถูกบันทึกโดยใช้ชุดหูฟัง และการนับถอยหลังจะแสดงบนหน้าจอ มีผู้จัดงานคอยติดตามความคืบหน้าของการสอบ
แบบฝึกหัดที่ 1:ข้อความทางวิทยาศาสตร์ยอดนิยมปรากฏบนหน้าจอ คุณต้องเตรียมตัวใน 1.5 นาที และในอีก 1.5 นาทีให้อ่านออกเสียงอย่างชัดเจน
เวลานำ:ไม่เกิน 3 นาที
คะแนนสูงสุด: 1 คะแนน
ตัวอย่าง:
คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 1
เวลานำ:ประมาณ 3 นาที
คะแนนสูงสุด: 5 คะแนน
ตัวอย่าง:
คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3:แสดงรูปภาพ 3 รูป คุณต้องเลือก 1 ข้อและอธิบายตามแผนที่เสนอในงาน
เวลานำ:ประมาณ 3.5 นาที
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 3
ภารกิจที่ 4:แจก 2 รูปครับ มีความจำเป็นต้องเปรียบเทียบ อธิบายความเหมือนและความแตกต่าง และอธิบายว่าเหตุใดหัวข้อที่เลือกจึงใกล้กับบัณฑิต
เวลานำ:ประมาณ 3.5 นาที
คะแนนสูงสุด: 7 คะแนน
ตัวอย่าง:
คำพูดด้วยวาจาภารกิจที่ 4
เคล็ดลับของเรา:
- เอาเปรียบ ผู้ฝึกสอนออนไลน์สำหรับการสอบปากเปล่าบนเว็บไซต์ injaz.ege.edu.ru เป็นการจำลองการสอบอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น คุณจะคุ้นเคยกับรูปแบบและเข้าใจอย่างชัดเจนว่าต้องทำอะไร ประชุมกี่โมง เป็นต้น
- ในการฝึกฝนส่วนแรกของการสอบคุณต้องมี อ่านข้อความในหัวข้อต่างๆ และเรียนรู้การอ่านด้วยสำนวนที่ถูกต้อง: คำพูดควรมีการหยุดชั่วคราว ความเครียดเชิงตรรกะ น้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติ นอกจากนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องทำให้เสร็จภายในหนึ่งนาทีครึ่งเพราะคะแนนจะลดลงหากอ่านข้อความไม่จบ อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถเร่งรีบได้เช่นกัน เพราะไม่ใช่ความเร็วในการอ่านที่กำลังทดสอบ แต่เป็นความสามารถในการอ่านข้อความอย่างชัดแจ้ง
- คุณต้องมีเพื่อให้งานที่สองสำเร็จ เรียนรู้ที่จะถามคำถามกับข้อความต่างๆ. โดยหลักการแล้ว งานนั้นเป็นงานเบื้องต้น ข้อผิดพลาดส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียกริยาช่วยหรือข้อตกลงที่ไม่ถูกต้องกับคำนาม ปัญหานี้สามารถแก้ไขได้ง่าย ๆ โดยการทำซ้ำแบบฝึกหัดการเขียนคำถาม
- ในงานที่สาม ผู้เข้าสอบต้องเลือกภาพถ่าย 1 ภาพจาก 3 รูปที่เสนอและอธิบาย นี่คือคำแนะนำหลักของเรา - อ่านงานอย่างละเอียด. ประเด็นคือมันเปลี่ยนแปลงนิดหน่อยทุกปี ดังนั้น เรียนรู้ที่จะตอบตามถ้อยคำของปี 2018 ในปี 2561 ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องอธิบายรูปถ่ายให้เพื่อนฟัง กล่าวคือ บทพูดคนเดียวควรพูดกับเขา นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งที่จำเป็น ตอบทุกคำถามในงานตัวอย่างเช่น ถ้ามันบอกว่าถ่ายรูปที่ไหนและเมื่อไหร่ คุณจะต้องตอบทั้งสองคำถาม - ที่ไหนและเมื่อไหร่ ในตอนแรกคุณต้องระบุให้ชัดเจนว่าเราจะพูดถึงรูปไหน (ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว...) อย่าลืมอันเกริ่นนำด้วย (คุณอยากดูรูปของฉันไหม / ฉันอยากจะให้คุณดูรูปภาพจากอัลบั้มรูปของฉัน) และอันสุดท้าย (ตอนนี้เหลือแค่นี้ / หวังว่า คุณชอบรูปภาพของฉัน) วลีที่ทำให้คำพูดมีเหตุผล
- ในงานที่สี่ที่คุณต้องทำ จุดสนใจหลักของสุนทรพจน์คือการเปรียบเทียบรูปภาพและไม่ใช่คำอธิบาย ในกรณีนี้ก็จำเป็น ใช้คำพูดที่ซ้ำซากจำเจ: ภาพแรกพรรณนา... ในขณะที่/ในขณะที่ภาพที่สองพรรณนา..., ข้อแตกต่างที่สำคัญคือ..., เมื่อเปรียบเทียบกับภาพแรก, รูปนี้... ฯลฯ ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจที่คุณเรียนรู้จากเรา บทความ "เปรียบเทียบและเปรียบเทียบวลี"
หนังสือเรียนและเว็บไซต์เตรียมสอบ Unified State ภาษาอังกฤษ ปี 2561
ตอนนี้คุณคุ้นเคยกับโครงสร้างของการสอบแล้วและเข้าใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเผชิญกับการทดสอบที่ยาก อย่างไรก็ตาม คุณสามารถผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2018 ได้อย่างง่ายดายและประสบความสำเร็จหากคุณเตรียมตัวมาล่วงหน้าอย่างดี และในกรณีนี้ ประการแรก นักเรียนจะได้รับความช่วยเหลือจากครูที่ดี ตลอดจนแหล่งข้อมูลในการเตรียมตัวสำหรับการสอบนี้ เราอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับหนังสือเรียนและเว็บไซต์บางเล่มที่ครูของเราใช้ในการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State จดบันทึกอย่างน้อยสองสามข้อ
- หนังสือเรียนชุดทักษะการสอบ Macmillan สำหรับรัสเซียประกอบด้วยหนังสือเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State แต่ละส่วน ด้วยเนื้อหาและแบบฝึกหัดที่น่าเชื่อถือ ชุดนี้จึงเป็นหนึ่งในซีรีส์ที่ดีที่สุดสำหรับการเตรียมสอบ หนังสือเหล่านี้ค่อนข้างซับซ้อน ดังนั้น เราจึงแนะนำให้ศึกษาสำหรับเด็กนักเรียนที่มีระดับกลางเป็นอย่างน้อย
- “ เวอร์ชันการสอบมาตรฐานของการสอบ Unified State แก้ไขโดย Verbitskaya” - มีอยู่ในรูปแบบต่างๆ และรวมถึงงานการสอบ Unified State มาตรฐานพร้อมคำตอบ เมื่อใช้หนังสือ คุณจะสามารถตรวจสอบได้ว่าบัณฑิตเตรียมตัวสอบได้ดีเพียงใด
- fipi.ru เป็นเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ Federal Institute of Pedagogical Measurings ซึ่งนำเสนองานมาตรฐานจำนวนมากสำหรับการสอบ Unified State ในหน้าที่ระบุคลิกที่จารึก "ภาษาอังกฤษ" และในแท็บที่เปิดทางด้านซ้ายให้เลือกทักษะที่คุณต้องการฝึก โปรดทราบ: ไม่มีคำตอบสำหรับการมอบหมายงานบนเว็บไซต์ ดังนั้นเพื่อให้แน่ใจว่าความพยายามของผู้สำเร็จการศึกษาจะไม่สูญเปล่า เราขอแนะนำให้คุณศึกษากับอาจารย์และส่งงานที่เสร็จแล้วไปให้เขาตรวจสอบ , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - เว็บไซต์ที่มีพอดแคสต์เพื่อการศึกษาเป็นภาษาอังกฤษ แน่นอนว่าไม่มีงานมาตรฐานสำหรับการสอบ Unified State แต่คุณสามารถฝึกทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจได้ ในลักษณะที่น่าสนใจและพักจากงานสอบประเภทเดียวกันเล็กน้อย
ครู Natalya ของเราได้เตรียมนักเรียนที่เก่งกว่าสิบคนสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในบทความของเธอเรื่อง "การสอบ ทำดีกับฉัน หรือวิธีผ่านการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร" เธอเล่าให้ฟัง ประสบการณ์ส่วนตัวและคำแนะนำสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา
ตอนนี้คุณสามารถจินตนาการถึงปริมาณงานและรู้เคล็ดลับแห่งความสำเร็จได้แล้ว ผ่านการสอบ Unified Stateในภาษาอังกฤษ เราหวังว่าผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนจะสอบง่ายและได้คะแนนสูง! และหากคุณยังไม่พบครูที่เหมาะสม สมัครกับเราได้ที่
ให้เราทำซ้ำวิธีการสร้างคำถามโดยตรง คำถามโดยตรงคืออะไร? ในคำถามโดยตรง ลำดับของคำจะเหมือนกับในประโยคปกติ แต่จะต้องวางคำกริยาช่วยไว้หน้าประธานเท่านั้น คำถามภาษาอังกฤษมีอยู่ห้าประเภท: ทั่วไป, หัวเรื่อง, พิเศษ, ทางเลือกและส่วนที่แยกจากกัน.
1. คำถามทั่วไป
มันถูกสร้างขึ้นจากทั้งประโยคและต้องการคำตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่" โครงสร้างของคำถามมีดังนี้:
ตัวอย่างเช่น:คุณอาศัยอยู่ในรัสเซียหรือไม่? - ใช่ฉันทำ. / ไม่ ฉันไม่ทำ
2. คำถามในหัวข้อ
ในการตั้งคำถามต่อหัวเรื่อง แทนที่จะใช้หัวเรื่อง จะใช้คำว่า "ใคร" - ใคร ถ้าเรากำลังพูดถึงผู้คนที่มีชีวิตและ "อะไร" - อะไร ถ้าเรากำลังพูดถึงวัตถุที่ไม่มีชีวิต โครงการสร้างคำถามดังกล่าว:
จำไว้ว่าในคำถามคุณไม่สามารถใส่หัวเรื่องได้ ทำ ทำและ ทำ.
ตัวอย่างเช่น:
ใครคุณกำลังคุยกับอยู่เหรอ?
อะไรสามารถช่วยคุณ?
3. คำถามพิเศษ
คำถามประเภทนี้ต้องการคำตอบที่ชัดเจน คำคำถามที่ใช้ในที่นี้คือ:
เมื่อ - เมื่อใด; ที่ไหน - ที่ไหน, ที่ไหน, จาก; ทำไมทำไม; อย่างไร - อย่างไร; สีอะไร - สีอะไร; เท่าไหร่, เท่าไหร่ – เท่าไหร่; ไกลแค่ไหน - ไกลแค่ไหน; นานแค่ไหน - นานแค่ไหน ฯลฯ
รูปแบบการสร้างคำถามมีดังนี้ (เราแทนคำคำถามทั้งหมดเป็น Wh)
ตัวอย่างเช่น:
เมื่อไหร่พิพิธภัณฑ์เปิดไหม?
รถของคุณสีอะไร?
คุณรู้จักเพื่อนของคุณมานานแค่ไหนแล้ว?
4. คำถามทางเลือกคือคำถามที่ต้องเลือก
มันถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกับคำถามทั่วไป แต่คุณสามารถเพิ่มตัวเลือกให้กับสมาชิกประโยคคนใดก็ได้โดยใช้คำเชื่อม "หรือ"
โครงร่างคำถาม: (ใช้ตัวอย่างทางเลือกแทนหัวเรื่อง)
ตัวอย่างเช่น:
ทำพ่อแม่หรือเพื่อนของคุณช่วยคุณเสมอเหรอ?
ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถสร้างคำถามทางเลือกให้กับสมาชิกประโยคคนใดก็ได้ ตัวอย่างเช่น หากต้องการเพิ่ม:
ทำเขาพูดภาษาอังกฤษหรือสเปนได้ไหม?
5. แบ่งคำถาม(ใช่ไหม)
มันถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบดังต่อไปนี้:
ตัวอย่างเช่น,
แมรี่ขับรถของเธอไปทำงาน ไม่เธอ?
จดจำ!คำถามควรฟังดูไม่เพียงแต่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังสมเหตุสมผลอีกด้วย
คำถามที่ง่ายที่สุดในการเขียนคือคำถามที่ขึ้นต้นด้วย if นี่หมายถึงการถามคำถามทั่วไป อย่าลืมเรื่องน้ำเสียงในคำถามด้วย ควรเพิ่มในเรื่องทั่วไป และลดลงในเรื่องพิเศษ
นี่คือตารางแสดงคำถามที่พบบ่อยที่สุด:
№ | จะถามอะไร | วิธีการถามคำถาม |
1 | การจำกัดอายุ | มีการจำกัดอายุขั้นต่ำสำหรับภาพยนตร์เรื่องนี้หรือไม่? |
2 | ความพร้อมของ (smth) | (บางสิ่ง) มีอยู่หรือไม่? |
3 | หลักสูตรที่มีอยู่ | โรงเรียนของคุณมีหลักสูตรอะไรบ้าง? |
4 | เส้นทางไปโรงแรม\ยิม | ฉันจะไปโรงแรมของคุณได้อย่างไร? |
5 | ส่วนลดสำหรับส่วนลดแบบกลุ่ม/ปาร์ตี้ | มีส่วนลดสำหรับหมู่คณะหรือไม่? |
6 | ส่วนลดสำหรับนักเรียน | มีส่วนลดสำหรับนักศึกษาหรือไม่? |
7 | ระยะทางจากใจกลางเมือง | (โรงแรม) ไกลจากใจกลางเมืองแค่ไหน? |
8 | ระยะเวลาของหลักสูตร\ ทัวร์ | หลักสูตร\ทัวร์ใช้เวลานานแค่ไหน? หลักสูตร\ทัวร์ใช้เวลานานแค่ไหน? |
9 | ค่าธรรมเนียมแรกเข้า | ค่าธรรมเนียมแรกเข้าคืออะไร? ตั๋วราคาเท่าไหร่? ราคาเท่าไหร่(…)? |
10 | สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงแรม | โรงแรมมีสิ่งอำนวยความสะดวกอะไรบ้าง? |
11 | ถ้ารวมอาหารเช้า | ราคารวมอาหารเช้าแล้วหรือยัง? |
12 | ถ้ารวมหนังสือเรียนด้วย | ราคารวมหนังสือเรียนด้วยหรือเปล่าคะ? |
13 | ที่ตั้งของโรงแรม \ ยิม \ คลับ | โรงแรม\ ยิม\ คลับของคุณ\ ตั้งอยู่ที่ไหน? |
14 | การจองออนไลน์ (ล่วงหน้า)\ การจอง | ฉันสามารถจอง\ ซื้อตั๋วออนไลน์ (ล่วงหน้า) ได้หรือไม่? |
15 | เวลาทำการ (ของสโมสร) | เวลาทำการ (ของสโมสรของคุณ) คือเวลาใด? (สโมสร) เปิดเมื่อไหร่? |
16 | ขออนุญาติถ่ายภาพ\ถ่ายภาพ | อนุญาตให้ถ่ายรูประหว่างทัวร์ได้หรือไม่? |
17 | ที่พักที่เป็นไปได้ | คุณเสนอที่พักประเภทใด? |
18 | ราคาห้องคู่\เดี่ยวต่อคืน | ห้องคู่\ห้องเดี่ยวราคาเท่าไหร่ต่อคืน? |
19 | ราคาหลักสูตรสามสัปดาห์ | หลักสูตรสามสัปดาห์ราคาเท่าไหร่? ฉันต้องจ่ายเท่าไหร่สำหรับหลักสูตรสามสัปดาห์? |
20 | การคืนเงินสำหรับตั๋ว | ฉันสามารถขอคืนเงินค่าตั๋วได้หรือไม่หากพลาดคอนเสิร์ต? |
21 | ความหลากหลาย | แบบไหน...? |
คำถามในงาน C4 สามารถถามได้หลายวิธี ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่ได้รับ คำถามที่พบบ่อยที่สุดคือคำถามทั่วไปและเฉพาะเจาะจง ไม่ค่อยแบ่งตามหัวเรื่องและทางเลือก
ครูสอนภาษาอังกฤษจาก Otradnoye วิเคราะห์รายละเอียดงาน C5 ของส่วนปากเปล่าของเวอร์ชันสาธิตใหม่ของ Unified State Exam ในภาษาอังกฤษปี 2017 คุณจะผ่านการทดสอบการพูดของ Unified State Exam กับเราด้วย
1 หมายเหตุทั่วไป
หากคุณถามตัวเองว่าใครคือใครในการสอบ Unified State Exam ในรูปแบบภาษาอังกฤษในปัจจุบันที่มีจุดมุ่งหมายหลัก คำตอบก็ชัดเจน นั่นคือ นักเรียนที่ธรรมดามาก สิ่งนี้ตามมาจากความเข้มงวดของกรอบการทำงาน จากความเป็นทางการของเกณฑ์ในการประเมินคำตอบ และจากสัญญาณอื่นๆ อีกมากมาย
นักเรียนที่อ่อนแอควรทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? สร้างมาตรฐานให้ได้มากที่สุด นั่นคือ เตรียมคำตอบส่วนใหญ่ให้พร้อม และแทบไม่เคยเปลี่ยนเลย
ปัญหาคือนักเรียนที่เข้มแข็งจำเป็นต้องทำเช่นเดียวกัน เพื่อถอดความข้อความที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับรัฐสภารัสเซีย เราสามารถพูดได้ว่าห้องเรียนสำหรับการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษไม่ใช่สถานที่แสดงความรู้ภาษาอังกฤษของคุณ คุณต้องแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในหลักเกณฑ์และการปฏิบัติตามหลักเกณฑ์เหล่านั้น
2 เลือกภาพถ่าย
ตามที่เราทุกคนเข้าใจการเลือกถ่ายภาพเป็นจุดสำคัญอย่างยิ่งที่กำหนดความสำเร็จ 60-70% ไม่เพียงแต่คุณจะต้องตัดสินใจอย่างรวดเร็วว่าอะไรจะอธิบายได้ง่ายกว่า แต่ประเด็นหลักของคำอธิบายของคุณจะต้องมารวมกันในเวลาเดียวกันตามที่คุณต้องการ
เป็นตัวอย่าง ให้พิจารณาเวอร์ชันสาธิตล่าสุดของ Unified State Exam 2017
การเลือกของฉันมักจะเป็นไปตามเกณฑ์ต่อไปนี้
2.1 ต้องมีรูปถ่ายร่วมกับคน แต่แนะนำให้มี 1-2 รูป และไม่มาก
ตามเกณฑ์นี้ ฉันจะยกเว้นรูปภาพ 2 ทันทีและเลือกจาก 1 และ 3
2.2 คนหรือสองคนหรือสามคนควรทำสิ่งที่เรียบง่าย ไม่อนุญาตให้ตีความซ้ำซ้อนหรือซับซ้อน
ภาพที่ 1 เหมาะ-วิ่ง อันดับที่สองในแง่นี้คือ ภาพที่ 2 - พวกเขากำลังดูภาพยนตร์ แต่มันยากที่จะอธิบายทันทีว่าทำไมไม่มีใครอยู่ในห้องเลย ภาพที่ 3 เป็นไปตามเกณฑ์นี้เช่นกัน - ผู้ชายทำงานเป็นพนักงานเสิร์ฟ แต่อธิบายยากตรงจุดไหน
ภาพที่ 3 ค่อนข้างน่าสนใจ แต่ฉันไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเกิดอะไรขึ้น ไม่ว่าจะเป็นอาสาสมัคร - และไม่ใช่ทุกคนที่รู้คำนี้ถึงแม้ว่ามันจะง่ายก็ตาม หากนี่คือการปฏิบัติของโรงเรียน ก็ไม่ชัดเจนว่าสถานที่ประเภทใดและกิจกรรมประเภทใด
2.3 รูปภาพจะต้องอธิบายได้ง่าย
ในแง่นี้ ตามกฎแล้ว ธรรมชาติมีน้ำหนักเบากว่าภายใน
ในทั้งสองกรณีสามารถอธิบายสีได้เสมอ แต่ในกรณีของธรรมชาติ ชุดของคำจะง่ายกว่ามาก ต้นไม้ ภูเขา ทะเล มหาสมุทร แม่น้ำ ทะเลสาบ ถนน บ้าน... นอกจากนี้คุณยังสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับสภาพอากาศได้ตลอดเวลา
ตัวเลือกของฉันคือรูปภาพ 1 ซึ่งเป็นภาพที่ซ้ำซากที่สุดและอธิบายได้ง่ายที่สุด ฉันจะไม่พบว่ามันยากที่จะอธิบายป่าหรือสวนสาธารณะ วันในฤดูร้อน ฯลฯ อย่างแน่นอน
เป้าหมายของเราคือการได้ 3 คะแนน นั่นคือสูงสุดตามเกณฑ์ “การแก้ปัญหาการสื่อสาร” เราอ่านคำอธิบายของสิ่งที่ได้รับ 3 คะแนนสำหรับ:
งานสื่อสารเสร็จสมบูรณ์ เนื้อหาครบถ้วน ถูกต้อง และครอบคลุมสะท้อนทุกด้านที่ระบุในงาน (12-15 วลี)
เราแปลจาก linguo-office เป็นภาษารัสเซีย:
- พูดหนึ่งถึงสามประโยคสำหรับแต่ละประเด็นของแผน
- พูดตามลำดับที่ประเด็นเหล่านี้ปรากฏในแผน
- พูด 12-15 ประโยค
นี่คือแผนของเรา ซึ่งจะอยู่ใต้รูปภาพในงานเสมอ:
คุณจะต้องเริ่มพูดใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12-15 ประโยค) ในการบรรยายของคุณ อย่าลืมพูดเกี่ยวกับ:
ถ่ายภาพที่ไหนและเมื่อไหร่
อะไร/ใครอยู่ในภาพ
เกิดอะไรขึ้น
ทำไมคุณถึงเก็บภาพไว้ในอัลบั้มของคุณ
ทำไมคุณถึงตัดสินใจแสดงภาพให้เพื่อนของคุณดู
ต้องคุยกันไปเรื่อยๆ เริ่มจาก “ฉันเลือกเบอร์รูปแล้ว…”
3 ตัวอย่างเฉพาะ
เราก็เลยถ่ายรูปที่ 1 (ในวงเล็บหลังแต่ละประโยคเป็นตัวนับจำนวนประโยคที่มีความคิดเห็น)
ภาพที่ 1
ผมเลือกภาพที่ 1(0 – ผู้เชี่ยวชาญไม่ได้คำนึงถึงวลีนี้เมื่อคำนวณจำนวนวลีทั้งหมด) [ในวงเล็บเหลี่ยม – ตัวเลือกสำหรับขั้นสูง]
อย่างที่คุณทราบ ฉันเป็นช่างภาพที่กระตือรือร้น และฉันก็พกกล้องติดตัวไปด้วยทุกที่(1 – วลีเปิด)
ฉันถ่ายรูปนี้เมื่อฤดูร้อนที่แล้วในช่วงปิดเทอม(2 - ที่ไหนและ เมื่อไรถ่ายรูปแล้ว)
ภาพนี้ถ่ายที่สวนสาธารณะข้างบ้านลูกพี่ลูกน้องของฉัน (3- ที่ไหนและเมื่อถ่ายรูปแล้ว)
ฉันมาเยี่ยมลูกพี่ลูกน้องและครอบครัวของเธอ ในภาพคุณสามารถเห็นลูกพี่ลูกน้องของฉัน(4.5 - อะไร/ใครอยู่ในภาพ)
เธอเก่งด้านกีฬาและมักจะเข้าร่วมการแข่งขันต่างๆ ในภาพเธอกำลังวิ่งตอนเช้าในสวนสาธารณะ ด้านหลังมองเห็นต้นไม้บางต้น วันนั้นสวยงามและภาพก็เต็มไปด้วยแสงแดด(6,7,8,9 - เกิดอะไรขึ้น)
ฉันเก็บภาพนี้ไว้ในอัลบั้มเพราะมันนำความทรงจำที่ดีมาให้ ฉันชอบลูกพี่ลูกน้องของฉันมากและเราเป็นเพื่อนที่ดี ฉันคิดถึงเธอและเมื่อฉันดูรูปนี้ฉันก็จำช่วงเวลาที่เราอยู่ด้วยกันได้(10, 11, 12 - ทำไมคุณถึงเก็บภาพไว้ในอัลบั้มของคุณ)
ฉันตัดสินใจแสดงภาพนี้ให้คุณดูเพราะฉันอยากให้คุณพบกับลูกพี่ลูกน้องของฉันมาโดยตลอด ฤดูร้อนหน้า ฉันจะไปหาเธอ/สโมเลนสค์อีกครั้ง(13,14 คุณตัดสินใจแสดงภาพให้เพื่อนของคุณดู)
ทำไมคุณไม่เข้าร่วมฉัน?(15 – วลีสุดท้าย)
นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะบอกคุณ(16 เป็นวลีสุดท้ายที่จำเป็น)
งานของเราเสร็จสมบูรณ์แล้ว - สำหรับคำตอบดังกล่าวเราจะได้รับสูงสุด
4 เกณฑ์การประเมินผู้เชี่ยวชาญ
อย่าลืมดูส่วนท้ายของการสาธิตและอ่านเกณฑ์การประเมิน เรามุ่งมั่นเพื่อให้ได้สูงสุดดังนั้นฉันจึงให้เฉพาะคะแนนที่ได้รับจำนวนสูงสุดเท่านั้น
4.1 การแก้ปัญหาการสื่อสาร
ข้อความของเกณฑ์ได้รับข้างต้น สิ่งสำคัญคือเราสะท้อนประเด็นทั้งหมดและพูด 15 วลีที่จำเป็น เราได้ 3 แต้มนั่นคือสูงสุด
4.2 การจัดระเบียบคำพูด
นี่เป็นเกณฑ์หลักที่สอง
ข้อความนี้มีเหตุผลและครบถ้วน มีวลีเกริ่นนำและบทสรุปที่สอดคล้องกับหัวข้อ ใช้เครื่องมือสื่อสารเชิงตรรกะอย่างถูกต้อง
วลีแรกซ้ำกับสองข้อความถัดไป หากใช้วิธีการสื่อสารเชิงตรรกะอย่างถูกต้อง เพื่อไม่ให้ข้อความนั้นเป็นไปตามตรรกะ ข้อโต้แย้งนั้นจะต้องนำมาจากงานของ Eugene Ionesco หนึ่งในผู้ก่อตั้งลัทธิไร้สาระ
ให้เราเน้นสิ่งสำคัญในเกณฑ์นี้พร้อมแปลจากนักบวชทางภาษา:
- ควรมีประโยคเปิดและปิดที่ชัดเจน
- เราต้องไม่รบกวนลำดับของประเด็น อันดับแรก ที่ไหน เมื่อไร และเฉพาะใครเท่านั้น แล้วเป็นไปตามแผนอย่างเคร่งครัด เนื่องจากแผนบอกว่าเหล็กหล่อก็หมายความว่าจะมีเหล็กหล่อ
- แน่นอนว่าเรามีช่องทางในการสื่อสารเชิงตรรกะ นี่เป็นการใช้สองครั้งเพราะว่า แม้แต่นักเรียนที่อ่อนแอก็ไม่เข้าใจผิดว่าใช้เพราะว่า นอกจากนี้เรายังมีไพ่เด็ดในรูปแบบที่คุณรู้ในวลีเกริ่นนำ ฉันควรใช้อย่างอื่นหรือไม่? ไม่แน่นอน และจังหวะการแสดงของเราคือ 1'25” หากไม่ได้อยู่ติดกัน
ไม่ว่าพวกเขาต้องการมากแค่ไหนพวกเขาก็ไม่สามารถจับผิดได้ แต่ฉันรับรองกับคุณว่าผู้เชี่ยวชาญไม่มีความปรารถนาที่จะจับผิดเป็นพิเศษ สิ่งที่สมเหตุสมผลที่สุดคือการพิจารณาให้เป็นกลาง พวกเขาจะไม่จมน้ำ แต่จะไม่ดึงใครเช่นกัน
แต่ไม่ต้องดึงเราเราก็ดึงตัวเองขึ้นมาได้ 2 แต้ม นั่นคือสูงสุด
4.3 การออกแบบภาษาของคำกล่าว
คำศัพท์ที่ใช้ โครงสร้างทางไวยากรณ์ และการจัดรูปแบบการออกเสียงของคำพูดสอดคล้องกับงาน (อนุญาตให้มีข้อผิดพลาดทางศัพท์-ไวยากรณ์รองได้ไม่เกิน 2 ข้อ และ/หรือ อนุญาตให้มีข้อผิดพลาดด้านสัทศาสตร์รองไม่เกิน 2 ข้อ)
สิ่งเดียวที่ฉันไม่เข้าใจจากการสื่อสารที่ค่อนข้างกว้างขวางกับผู้เชี่ยวชาญก็คือวิธีที่พวกเขาใช้ AND/OR น่าเสียดายที่พวกเขาทำได้ง่ายๆ - พวกเขาตีความในระดับที่เข้มงวดสูงสุดโดยเลือก OR เสมอ ดังนั้นเราจึงทำผิดพลาดได้เพียงสองครั้งเท่านั้น
เราต้องพยายามไม่ทำผิดพลาด แต่ในลักษณะที่ไม่สร้างแรงกดดันทางจิตใจให้เรา เพื่อว่าพระเจ้าห้าม เราจะไม่ถูกบีบบังคับ และเล่นอย่างปลอดภัย: หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับคำหรือโครงสร้างไวยากรณ์ 100% อย่าใช้มัน
ไม่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ในข้อความของเรา สิ่งเดียวที่เหลือคือพูดให้ถูกต้อง มันไม่ซับซ้อนเกินไป ฉันอยากจะบอกว่าเรียบง่าย และโดยทั่วไปแล้วมันยากที่จะทำผิดพลาด ดังนั้น - รวม 2 คะแนนและ 7 คะแนนนั่นคือสูงสุด
5 เตรียมตัวอย่างไร
หลักการนั้นง่ายมาก - ทันทีที่คุณมีปัญหาในการพูดบนกระดาษ ให้หยิบกระดาษแล้วเขียน
อัลกอริธึมของการกระทำจะไม่เปลี่ยนแปลงไม่ว่าคุณจะพูดหรือเขียน:
1 การเลือกภาพถ่ายอย่างรวดเร็วตามเกณฑ์ของจุดที่ 2
จากการเลือกของคุณ คุณควรมีประเด็นหลักสั้นๆ อยู่ในหัว เช่น ลูกพี่ลูกน้อง – เล่นกีฬาเก่ง – วิ่ง/ฝึกซ้อมในสวนสาธารณะ – ข้างบ้านของเธอ
2 มาตรฐานสูงสุด
- วลีเบื้องต้นและสรุปโดยทั่วไปทุกสิ่งที่เป็นไปได้ควรเป็นมาตรฐาน ในเวลาเดียวกัน คุณไม่ควรส่งเสียงพึมพำและทำให้ผู้เชี่ยวชาญรู้สึกว่าคุณเข้าใจคำพูดของคุณด้วยใจ แม้ว่าจู่ๆ คุณจะรู้ทุกอย่างด้วยใจ แต่จงสร้างความประทับใจว่าไม่เป็นเช่นนั้น
มาดูกันว่าคำตอบของเรามีมาตรฐานแค่ไหน:
ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว...
อย่างที่คุณทราบ ฉันเป็นช่างภาพที่กระตือรือร้น และฉันก็พกกล้องติดตัวไปทุกที่ ฉันถ่ายรูปนี้เมื่อฤดูร้อนที่แล้วในช่วงปิดเทอม
วันนั้นสวยงามและภาพก็เต็มไปด้วยแสงแดด
ฉันเก็บภาพนี้ไว้ในอัลบั้มเพราะมันนำความทรงจำที่ดีมาให้ ฉันชอบ (….) ของฉันมาก และเราเป็นเพื่อนที่ดีต่อกัน ฉันคิดถึงเธอและเมื่อฉันดูรูปนี้ฉันก็จำช่วงเวลาที่เราอยู่ด้วยกันได้
ฉันตัดสินใจแสดงภาพนี้ให้คุณดูเพราะฉันอยากให้คุณพบกันมาโดยตลอด (…..) ฤดูร้อนหน้าฉันจะ (…..) อีกครั้ง
ทำไมคุณไม่เข้าร่วมฉัน?
นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะบอกคุณ
มี 112 คำในข้อนี้ ข้อความเต็มของเรามี 177 คำหากเราลบทุกอย่างในวงเล็บเหลี่ยม และ 193 คำหากเราใช้ทุกอย่างในวงเล็บเหลี่ยม
ดังนั้นในข้อความของเรา 112/177 = มาตรฐาน 63% นั่นคือเรียนรู้จากใจล่วงหน้าใน รุ่นที่เรียบง่าย. ในเวอร์ชันขั้นสูง เรามี 112/193=58% ของเวอร์ชันมาตรฐาน
อัตราส่วน 193/177=1.09 แสดงระดับความคิดสร้างสรรค์ของคุณในงานนี้ 10%.
6 บทสรุป
ฉันต้องการแสดงสองสิ่ง - ภารกิจ C3 ทำให้คุณมีอิสระน้อยมาก และคุณไม่ควรกลัวมัน
นักเรียนโดยเฉลี่ยคนใดก็ตามสามารถได้รับคะแนนสูงสุดหรือเกือบสูงสุดได้หากเขาปฏิบัติตามคำแนะนำของฉันอย่างเคร่งครัด
มีความคิดสร้างสรรค์ - เปลี่ยนคำแนะนำของฉันเพื่อตัวคุณเองโดยเฉพาะ
ขณะฝึกซ้อมให้บันทึกเสียงตัวเองด้วยเครื่องบันทึกเสียงของสมาร์ทโฟนและอย่าลืมเกี่ยวกับปัญหาเสียงรบกวนซึ่งฉันเขียนไว้ในบทความวิธีเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2560
ในบทความชุดต่อไปนี้ ผมจะดูภาพถ่ายที่อธิบายยาก:
การสอบการพูด Unified State 2017 - (C5 -44) - ภาพถ่ายที่ไม่สบายใจ II
ในการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษ ภารกิจที่ 2 ขอให้คุณดูโฆษณาและถามคำถามโดยตรง 5 ข้อตามคำหลักและโฆษณาที่เสนอ
รูปแบบของงานคือการตั้งคำถาม-บทสนทนาแบบมีเงื่อนไข
เวลาเตรียม – 1.5 นาที
เวลาในการทำงานให้เสร็จสิ้น – 1 นาที
คะแนนสูงสุดคือ 5 คะแนน
แต่ละจุดงานทั้งห้าจุดจะปรากฏบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ตามลำดับ คุณจะมีเวลาเพียง 20 วินาทีในการสร้างคำถามหนึ่งข้อ
เกณฑ์การประเมินภารกิจที่ 2 ในการสอบ Unified State
จำนวนคะแนนสูงสุดที่สามารถได้รับในงานคือ 2 - 5 คะแนน ดังนั้น หากงานขอให้คุณถามคำถาม 5 ข้อ แต่ละคำถามจะได้ 1 คะแนน
บันทึก!
เวลาที่จัดสรรให้กับคำถามแต่ละข้อก็เพียงพอที่จะมีเวลาแก้ไขข้อผิดพลาด คือถ้าผู้เข้าสอบถามคำถามแล้วรู้ตัวว่าทำผิดก็สามารถถามคำถามเดิมได้อย่างถูกต้องภายในเวลาที่กำหนด อย่าลืมว่าคำถามหนึ่งข้อได้รับการประเมิน - คำถามสุดท้ายที่ถาม
ข้อผิดพลาดทั่วไปในการสอบภาษาอังกฤษในงานที่ 2 (USE)
- ใช้คำถามทั่วไปและคำถามเฉพาะเป็นหลัก
- ใช้กาลปัจจุบันที่เรียบง่ายและอนาคตที่เรียบง่ายของเสียงแอคทีฟและพาสซีฟ
- ในภารกิจนี้สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการถามคำถามให้ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์อะไร และจำคำศัพท์ที่ซับซ้อน
- สังเกตน้ำเสียง: คำถามทั่วไปจะออกเสียงด้วยเสียงสูง และคำถามพิเศษด้วยเสียงต่ำ
- ถามคำถามทางอ้อม
- ถามคำถามหลายข้อในประเด็นเดียวกัน:
- อย่าลืมโครงร่างของคำถามแต่ละประเภท (อย่าสับสนคำถามเสริม ลำดับคำ ฯลฯ ฯลฯ)
ประเภทของคำถามเป็นภาษาอังกฤษ
ความสามารถในการถามคำถามเป็นสิ่งสำคัญเมื่อเรียนภาษาอังกฤษ ดังนั้นเพื่อที่จะทำงานนี้ให้สำเร็จด้วยคะแนนสูงสุด ผู้สอบจะต้องรู้คำถามทุกประเภทเป็นภาษาอังกฤษ
บันทึก!
ไม่แนะนำให้ถามคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า "คุณช่วยบอกฉันได้ไหม ... " เนื่องจากคุณสามารถถามคำถามโดยไม่ตั้งใจ แต่เป็นการร้องขอ ตัวอย่างเช่น,
คุณช่วยบอกราคาให้ฉันหน่อยได้ไหม? - นี่คือคำขอ (ข้อผิดพลาด!)
บอกหน่อยได้ไหมว่ากี่อัน.
คำเตือน!
อย่าลืมเรื่องน้ำเสียงในประโยคคำถามด้วย น้ำเสียงควรเพิ่มขึ้นในคำถามทั่วไปและตกอยู่ในคำถามพิเศษ
ความคิดโบราณสำหรับการผ่านภารกิจที่ 2 ได้สำเร็จในส่วนปากเปล่าของการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษ
เรามีตารางคำถามที่พบบ่อยที่สุดหลายตาราง (ความคิดโบราณและเทมเพลตคำถามในหัวข้อต่างๆ) สำหรับตัวคุณเอง คุณสามารถเลือกตัวเลือกที่สะดวกที่สุดในการเรียนรู้ได้
ตัวเลือก 1 ความคิดโบราณสำหรับงานที่ 2 ในส่วน "การพูด" ของภาษาอังกฤษ
31. ข้อแนะนำ- คำแนะนำ
คุณมีข้อเสนอแนะหรือไม่?
32.บริการที่พวกเขาให้ระหว่างการเดินทาง— บริการที่พวกเขาให้ระหว่างการเดินทาง
คุณให้บริการอะไรบ้างในระหว่างการเดินทาง?